Santander 25 de Marzo de 2009
Estimados padres:
El Tribunal Supremo ha dejado claro que, aunque el conjunto de asignaturas de Educación para la Ciudadanía (EpC) esté dentro de la Ley, ni los centros escolares ni los profesores pueden imponer o inculcar puntos de vista sobre determinadas cuestiones. Ha quedado claro, por tanto, la defensa de las libertades ideológicas de conciencia y de enseñanza frente al adoctrinamiento que conllevan algunos de los contenidos del conjunto de asignaturas de EpC.
Por ello, esta carta tiene como objetivo informar adecuadamente a todos los padres implicados y realizar las matizaciones necesarias para una correcta interpretación sobre la situación actual en relación al conjunto de asignaturas de EpC, así como dar a conocer la reciente Guía práctica para padres tras las Sentencias del Tribunal Supremo, presentada por la asociación Profesionales por la Ética.
Es conveniente que los padres solicitéis al centro por escrito el programa de las asignaturas, los criterios de evaluación y los materiales didácticos, tanto si el niño entra o no en clase, siendo ésta una tarea de todos los padres implicados en la educación de sus hijos.
1º Denuncia de irregularidades y circunstancias concretas de adoctrinamiento
A raíz de lo dictaminado en las sentencias del Tribunal Supremo, instamos a los padres a que denuncien cualquier contenido concreto que consideren adoctrinador en la programación de la asignatura, en los libros de texto o en los materiales utilizados en clase, para lo cual deben ponerse en contacto con la Plataforma para que le preste ayuda y asesoramiento al respecto. Será esta la nueva vía que tenemos para poder denunciar y demostrar el adoctrinamiento de EpC
2. La nueva Guía para padres
En esta línea, para ayudar a los padres a solucionar las dudas prácticas en el ejercicio de su libertad, la asociación Profesionales por la Ética ha elaborado una Guía práctica para padres tras las Sentencias del Tribunal Supremo, que consta de 15 preguntas y respuestas y que se adjunta a esta carta. El folleto impreso puede solicitarse a la asociación y está disponible en www.objetores.org/destacados/docs/guia_LIBERTAD.pdf. Ha sido revisada y aceptada por nuestro coordinador jurídico.
3. Nuevo camino para padres que rechazan el conjunto de asignaturas EpC
Se respeta la decisión que cada padre quiera tomar. Desde la Plataforma se les apoyará en todo momento.
De este modo nos encontraremos con:
-Padres cuyos hijos objetores continúan sin ir a clase
-Padres que ya presentaron la objeción de conciencia cuyos hijos cursan la asignatura o la cursarán el año que viene en 5º de EPO, 3º y 4º de ESO o Bachiller
Cuyos hijos tras la sentencia entran en clase.
-Nuevos padres que no presentaron la objeción de conciencia, por los motivos que fuera pero que deseen expresar su rechazo a la imposición ideológica que puede conllevar el conjunto de asignaturas de EpC;
Para aquellos que decidan entrar en clase, se abre la posibilidad de seguir manifestando públicamente esta oposición. Dejando constancia de que se entra en clase por imperativo legal.
La Guía adjunta muestra los anexos 2 y 3 que, dirigidos tanto a la Administración, directamente, como al Centro. Esto va a permitir demostrar el número real de opositores en conciencia a la asignatura.
4. Compromiso de todos los padres
En cualquier caso, todos los padres que consideren en conciencia su oposición a las ideas adoctrinadoras que se introducen a través de las asignaturas de EpC deben poder ser informados de los cauces que tienen a su disposición para expresar su desacuerdo. De ahí la responsabilidad que adquieren las asociaciones de padres de difundir los contenidos de esta nota informativa.
Creemos que debemos seguir demostrando ante nuestros hijos y ante toda nuestra sociedad el papel insustituible de los padres en la educación sin la interferencia de ideologías de pensamiento único impuestas por el Estado.
Tras las vacaciones escolares de semana Santa convocaremos una reunión para informar y aclarar posibles dudas y posturas y dar a conocer las nuevas medidas de actuación.
Nos ponemos, a vuestra disposición para lo que sea necesario en las direcciones abajo indicadas, así como en la página www.profesionalesetica.org y www.objetores.org.
Un muy cordial saludo
Mariana GA
Plataforma Cantabria Educación y Libertad
Los colegios Torrevelo y Peñalabra convocan este jueves una concentración para reivindicar su derecho a ser financiados con dinero público.
REDACCIÓN HO Y EUROPA PRESS.- El Grupo Educativo Fomento, al que pertenecen los colegios Torrevelo y Peñalabra, ha convocado para este jueves una concentración frente a la sede del Gobierno regional de Cantabria, en defensa del concierto educativo para ambos centros.
Fomento asegura tener información de que la Consejería de Educación no va a renovar el concierto del Torrevelo, ni concederá el concierto al Peñalabra, "a pesar de que la mayoría de las organizaciones" representadas en la Comisión de Conciertos Educativos, celebrada el 6 de marzo, "apoyaron la renovación".
Por ello, los responsables de los dos centros han decidido convocar una concentración, que tendrá lugar a partir de las seis y media de la tarde y durante cuyo transcurso se leerá un manifiesto.
En un comunicado firmado por sus directores, ambos colegios explican que su intención es que la concentración se desarrolle de forma "pacífica" y "coherente" con su ideario. "Queremos conseguir que se nos escuche y se ponga rostro a nuestra demanda, que es del todo legítima", concluyen.
La Justicia desmiente que la enseñanza diferenciada sea discriminatoria ni segregadora
Pese a que las campañas de propaganda contraria a la enseñanza diferenciada afirman que los centros que han optado por esa fórmula organizativa y pedagógica llevan a cabo con ella prácticas discriminatorias y segregadoras, lo bien cierto es que las resoluciones de los Tribunales de Justicia desmienten tales acusaciones con toda rotundidad.
Así, el Tribunal Supremo, en una sentencia acordada el 26 de junio de 2006, reconoció la plena legitimidad de la enseñanza diferenciada, así como "la conformidad con la Constitución de la financiación pública, vía conciertos educativos, de la enseñanza separada impartida por centros privados".
"Que la enseñanza obligatoria que se imparte en los centros públicos sea mixta no significa que deba serlo también en todos los centros educativos. Se trata de una opción que no puede ser impuesta", afirma en el fundamento jurídico 8.º de esa resolución la Sala Tercera del TS.
De ese mismo año 2006 datan dos resoluciones dictadas por los Tribunales Superiores de Justicia de Andalucía y de Galicia favorables a la educación diferenciada en España. La primera de ellas fue una sentencia emitida por el Tribunal Superior de Justicia de Andalucía, que declaró que no se puede exigir que los centros concertados sean mixtos. Por su parte, la sentencia acordada por el TSJ de Galicia declaró nula una resolución de la Xunta de Galicia que obligó a un centro escolar femenino a escolarizar en él a un alumno.Los padres objetores recurrirán al TC pero también seguirá las sugerencias del TS e impugnará los manuales que considere lesionan la libertad de los padres a educar a sus hijos según sus convicciones.
Abel Martínez: “…el libro de EpC incide en un claro adoctrinamiento moral vulnerando la objetividad en la transmisión de valores que debe imperar en la función educativa…”
Huelva, 3 de marzo de 2009.-
El abogado de
Además, el abogado manifestó que de esta forma,
Para el Presidente del Foro Español de
