Cantabria.Educación y Libertad.

¡Defiende la libertad de educación!

2009-04-03T10:24:00.002+02:00

Las AMPAS de los colegios Torrevelo y Peñalabra han convocado, para mañana, sábado 4 de abril, a las 12.30 h. una CONCENTRACIÓN ante el Gobierno Regional (c/Peña Herbosa de Santander) para defender EL DERECHO DE LAS FAMILIAS A ELEGIR LIBREMENTE la educación de sus hijos.

Ante la intención de la Consejería de Educación de Cantabria de retirar el concierto educativo que, desde hace 12 años, viene recibiendo el colegio Torrevelo y su insistente negativa a concedérselo a Peñalabra, todo ello por motivos puramente ideológicos (es decir, porque a la Consejería no le gustan estos colegios), os invitamos a sumaros a esta concentración que, al margen de las preferencias personales de cada familia, pretende defender PARA TODOS la libertad de educación.

No es un problema de los del Torrevelo, es un problema de todos los que entendemos que somos los padres los principales responsables de la educación de los hijos y que la libre elección de centro educativo (sin discriminaciones económicas por parte de la Administración) es un importante derecho a defender.

NOTA DE PRENSA: "el ciudadano distingue la ética privada de la pública"

2009-04-02T07:55:00.005+02:00

EpC para 13 años: el ciudadano distingue la ética privada de la pública

Prosigue la oposición de los padres a esta EpC

Santander, 31 de marzo de 2009. Cuando el segundo trimestre del curso 2008-2009 toca a su fin, la polémica sobre las asignaturas de Educación para la Ciudadanía (EpC), que se implantará en Primaria a partir del próximo mes de septiembre, prosigue su curso. Así, uno de los libros de Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos para 2º de ESO (12-13 años), el de la Editorial Serbal incluye cuestiones como las siguientes:
· Concepto de ciudadanía: el ciudadano se relaciona con los demás desde la amistad cívica. Distingue la ética privada de la pública, que es la propia de la acción política (cita de Gregorio Peces Barba),
· El Estado y lo público: el neoliberalismo global apuesta por volver atrás con “menos Estado”: liberaliza y privatiza bienes y servicios públicos, amenazando su calidad y supervivencia donde ya existían (países desarrollados) e imposibilitando su aparición donde todavía no (Países subdesarrollados).
* La familia en el siglo XXI: entre varios “tipos” de familia se encuentran la familia homoparental: Esther parió dos mellizos concebidos por inseminación artificial. Antes lo había intentado Julia (…). Llevan diez años juntas (…). Una familia son las vivencias, vivir y crecer juntos. Y la familia núclear clásica: Me enamoré de Pablo a los 16 años y sigo así. Yo trabajaba de modelo y lo dejé. Se casaron por la Iglesia. “El Juzgado me parecía cutre e irnos a vivir juntos era como salir por la puerta de atrás”.
En opinión de Mariana García de Alvear, presidenta de la Plataforma Cantabria Educación y Libertad, estos ejemplos demuestran que las asignaturas de Educación para la Ciudadanía, lejos de ceñirse a la Enseñanza de la Constitución o a la Declaración de los Derechos Humanos del año 48, abordan cuestiones morales e ideológicas imponiendo una manera de pensar. «La cuestión no es este o aquel libro de texto sino un conjunto de asignaturas que se propone formar la conciencia moral de los alumnos».
Por ello, frente esta EpC se van a seguir presentando objeciones en Cantabria. Son padres que manifiestan que, tras las sentencias dictadas por el Tribunal Supremo sobre objeción a EpC, no han cambiado su postura. «Mientras estas asignaturas no cambien radicalmente, seguiremos objetando porque en conciencia no queremos que nuestros hijos reciban estas asignaturas».
Por su parte, las Plataformas de padres objetores de Cantabria, Andalucía, Galicia y Castilla-León han solicitado entrevistas con la Consejería de Educación para exponer nuestra postura y exigir garantías de no adoctrinamiento en las asignaturas de EpC de acuerdo con los criterios establecidos por el Tribunal Supremo. En este mismo sentido ya se han reunido con sus respectivos consejeros de Educación las Plataformas de Murcia, Madrid y Navarra

SE ADJUNTAN PÁGINAS DEL LIBRO DE SERBAL PARA EPC 3º DE ESO.

Detalles reunión viernes 3 de abril

2009-03-31T16:45:00.001+02:00

REUNIÓN INFORMATIVA SOBRE:

“SITUACIÓN ACTUAL DE EPC EN CANTABRIA

TRAS LA SENTENCIA DEL TS”

Pedro Escalante: Coordinador jurídico de la Plataforma Cantabria Educación y Libertad

Viernes 3 de Abril a las 20.00 horas en la

Casa de la Iglesia

C/ Florida nº 3, Santander

Este viernes tienes una cita a las 20.00 h.:¡no faltes!

2009-03-30T15:50:00.006+02:00

Queridos padres objetores de Cantabria,

Este viernes día 3 de Abril, tendrá lugar una reunión informativa sobre la Situación actual de la EpC tras la sentencia del TS y las medidas que vamos a seguir en la Plataforma.
Es de vital importancia vuestra asistencia pues queremos contar con vosotros y vamos siempre a respetar la libertad de cada padre en la opción que quiera tomar ante las nuevas circunstancias.

Será en la Casa de la Iglesia a las 20.00 horas. (C/Florida 3, SANTANDER).

Ver mapa más grande

Es importante la asistencia de todos.

Recibid un cordial saludo
Mariana GA

A todos los padres:

2009-03-26T06:14:00.002+01:00

Santander 25 de Marzo de 2009

Estimados padres:

El Tribunal Supremo ha dejado claro que, aunque el conjunto de asignaturas de Educación para la Ciudadanía (EpC) esté dentro de la Ley, ni los centros escolares ni los profesores pueden imponer o inculcar puntos de vista sobre determinadas cuestiones. Ha quedado claro, por tanto, la defensa de las libertades ideológicas de conciencia y de enseñanza frente al adoctrinamiento que conllevan algunos de los contenidos del conjunto de asignaturas de EpC.

Por ello, esta carta tiene como objetivo informar adecuadamente a todos los padres implicados y realizar las matizaciones necesarias para una correcta interpretación sobre la situación actual en relación al conjunto de asignaturas de EpC, así como dar a conocer la reciente Guía práctica para padres tras las Sentencias del Tribunal Supremo, presentada por la asociación Profesionales por la Ética.

Es conveniente que los padres solicitéis al centro por escrito el programa de las asignaturas, los criterios de evaluación y los materiales didácticos, tanto si el niño entra o no en clase, siendo ésta una tarea de todos los padres implicados en la educación de sus hijos.

1º Denuncia de irregularidades y circunstancias concretas de adoctrinamiento

A raíz de lo dictaminado en las sentencias del Tribunal Supremo, instamos a los padres a que denuncien cualquier contenido concreto que consideren adoctrinador en la programación de la asignatura, en los libros de texto o en los materiales utilizados en clase, para lo cual deben ponerse en contacto con la Plataforma para que le preste ayuda y asesoramiento al respecto. Será esta la nueva vía que tenemos para poder denunciar y demostrar el adoctrinamiento de EpC

2. La nueva Guía para padres

En esta línea, para ayudar a los padres a solucionar las dudas prácticas en el ejercicio de su libertad, la asociación Profesionales por la Ética ha elaborado una Guía práctica para padres tras las Sentencias del Tribunal Supremo, que consta de 15 preguntas y respuestas y que se adjunta a esta carta. El folleto impreso puede solicitarse a la asociación y está disponible en www.objetores.org/destacados/docs/guia_LIBERTAD.pdf. Ha sido revisada y aceptada por nuestro coordinador jurídico.

3. Nuevo camino para padres que rechazan el conjunto de asignaturas EpC

Se respeta la decisión que cada padre quiera tomar. Desde la Plataforma se les apoyará en todo momento.

De este modo nos encontraremos con:

-Padres cuyos hijos objetores continúan sin ir a clase

-Padres que ya presentaron la objeción de conciencia cuyos hijos cursan la asignatura o la cursarán el año que viene en 5º de EPO, 3º y 4º de ESO o Bachiller

Cuyos hijos tras la sentencia entran en clase.

-Nuevos padres que no presentaron la objeción de conciencia, por los motivos que fuera pero que deseen expresar su rechazo a la imposición ideológica que puede conllevar el conjunto de asignaturas de EpC;

Para aquellos que decidan entrar en clase, se abre la posibilidad de seguir manifestando públicamente esta oposición. Dejando constancia de que se entra en clase por imperativo legal.

La Guía adjunta muestra los anexos 2 y 3 que, dirigidos tanto a la Administración, directamente, como al Centro. Esto va a permitir demostrar el número real de opositores en conciencia a la asignatura.

4. Compromiso de todos los padres

En cualquier caso, todos los padres que consideren en conciencia su oposición a las ideas adoctrinadoras que se introducen a través de las asignaturas de EpC deben poder ser informados de los cauces que tienen a su disposición para expresar su desacuerdo. De ahí la responsabilidad que adquieren las asociaciones de padres de difundir los contenidos de esta nota informativa.

Creemos que debemos seguir demostrando ante nuestros hijos y ante toda nuestra sociedad el papel insustituible de los padres en la educación sin la interferencia de ideologías de pensamiento único impuestas por el Estado.

Tras las vacaciones escolares de semana Santa convocaremos una reunión para informar y aclarar posibles dudas y posturas y dar a conocer las nuevas medidas de actuación.

Nos ponemos, a vuestra disposición para lo que sea necesario en las direcciones abajo indicadas, así como en la página www.profesionalesetica.org y www.objetores.org.

Un muy cordial saludo

Mariana GA

Plataforma Cantabria Educación y Libertad

MANIFIESTO por el Derecho de los Padres a elegir la educación de sus hijos

2009-03-13T07:21:00.004+01:00

Con motivo de la reciente arbitraria decisión de la Consejería de Educación de Cantabria de revocar el concierto educativo al Colegio Torrevelo y en previsión de futuras medidas de dicha Consejería en perjuicio de la educación concertada en nuestra Comunidad, se ha redactado un MANIFIESTO por el "DERECHO DE LOS PADRES A ELEGIR LA EDUCACIÓN DE SUS HIJOS" que podéis leer y firmar, si lo deséais, en el siguiente enlace:

www.derechodelospadres.blogspot.com

También, en relación al tema concreto del concierto al Colegio Torrevelo podéis visitar, para informaros con detalle en:

www.porunconciertojusto.blogspot.com

HOY JUEVES: CONCENTRACIÓN 18.30 H. ¡ACUDE!

2009-03-12T06:59:00.005+01:00

CONCENTRACIÓN:

JUEVES, 12 DE MARZO DE 2009. HORA: 18.30 H.
Lugar: frente a la sede del Gobierno Regional, c/Peña Herbosa (Juntoa a PUERTO CHICO)

de HazteOir.Org

El Gobierno cántabro pretende discriminar a dos centros de enseñanza diferenciada

Los colegios Torrevelo y Peñalabra convocan este jueves una concentración para reivindicar su derecho a ser financiados con dinero público.

REDACCIÓN HO Y EUROPA PRESS.- El Grupo Educativo Fomento, al que pertenecen los colegios Torrevelo y Peñalabra, ha convocado para este jueves una concentración frente a la sede del Gobierno regional de Cantabria, en defensa del concierto educativo para ambos centros.

Fomento asegura tener información de que la Consejería de Educación no va a renovar el concierto del Torrevelo, ni concederá el concierto al Peñalabra, "a pesar de que la mayoría de las organizaciones" representadas en la Comisión de Conciertos Educativos, celebrada el 6 de marzo, "apoyaron la renovación".

Por ello, los responsables de los dos centros han decidido convocar una concentración, que tendrá lugar a partir de las seis y media de la tarde y durante cuyo transcurso se leerá un manifiesto.

En un comunicado firmado por sus directores, ambos colegios explican que su intención es que la concentración se desarrolle de forma "pacífica" y "coherente" con su ideario. "Queremos conseguir que se nos escuche y se ponga rostro a nuestra demanda, que es del todo legítima", concluyen.

La Justicia desmiente que la enseñanza diferenciada sea discriminatoria ni segregadora

Pese a que las campañas de propaganda contraria a la enseñanza diferenciada afirman que los centros que han optado por esa fórmula organizativa y pedagógica llevan a cabo con ella prácticas discriminatorias y segregadoras, lo bien cierto es que las resoluciones de los Tribunales de Justicia desmienten tales acusaciones con toda rotundidad.

Así, el Tribunal Supremo, en una sentencia acordada el 26 de junio de 2006, reconoció la plena legitimidad de la enseñanza diferenciada, así como "la conformidad con la Constitución de la financiación pública, vía conciertos educativos, de la enseñanza separada impartida por centros privados".

"Que la enseñanza obligatoria que se imparte en los centros públicos sea mixta no significa que deba serlo también en todos los centros educativos. Se trata de una opción que no puede ser impuesta", afirma en el fundamento jurídico 8.º de esa resolución la Sala Tercera del TS.

De ese mismo año 2006 datan dos resoluciones dictadas por los Tribunales Superiores de Justicia de Andalucía y de Galicia favorables a la educación diferenciada en España. La primera de ellas fue una sentencia emitida por el Tribunal Superior de Justicia de Andalucía, que declaró que no se puede exigir que los centros concertados sean mixtos. Por su parte, la sentencia acordada por el TSJ de Galicia declaró nula una resolución de la Xunta de Galicia que obligó a un centro escolar femenino a escolarizar en él a un alumno.

NOTA DE PRENSA DE LA PLATAFORMA

2009-03-10T23:38:00.003+01:00

Una vez más, los responsables del Gobierno revelan la realidad
de Educación para la Ciudadanía

El Gobierno prepara unidades didácticas de Educación para la Ciudadanía que abordarán cuestiones de formación afectiva y sexual.

Santander, 10 de marzo de 2009.

Se confirma, una vez más, que el Gobierno pretende, con esta asignatura, moldear a su antojo los criterios morales de los alumnos, llevando a la escuela su particular forma de ver la vida.

A solo unos días de la aprobación del Proyecto de Ley que pondrá en práctica el aborto libre en España, vendiéndolo además como un derecho de las mujeres, la ministra Bibiana Aído ha desvelado cuál es el siguiente plan de su departamento: llevar su particular visión de la reproducción humana a las aulas. En declaraciones realizadas ayer mismo al diario Público, la ministra de Igualdad ha asegurado que “Educación para la Ciudadanía es una materia imprescindible que incluye aspectos específicos sobre violencia de género, salud sexual y reproductiva y respeto a la diversidad”. Igualmente, la ministra ha asegurado que el Ministerio de Educación está realizando unidades didácticas relativas a la formación afectivo-sexual.

Según Mariana García de Alvear, presidenta de Cantabria Educación y Libertad, “Los responsables del Gobierno, defensores de esta asignatura, son los que, con más claridad, revelan siempre cuál es la realidad de EpC.”

García de Alvear, lamenta que el Supremo, en contra de la reiterada jurisprudencia del Tribunal Constitucional, haya negado el derecho a la objeción de conciencia, lanzando a los padres a una denuncia de contenidos adoctrinadores que no va a suponer otra cosa que una judicialización del sistema educativo. “Los padres utilizarán esas vías, pero no renunciarán a un derecho que es suyo, el de la educación de sus hijos. La presidenta de Cantabria Educación y Libertad añade que el gobierno no puede utilizar una asignatura obligatoria para transmitir a niños, entre 10 y 17 años, su forma particular de ver la vida, el aborto o cuestiones tan íntimas como la sexualidad. Por eso, miles de padres denunciaremos libros y contenidos. La libertad de conciencia y el derecho a decidir sobre la formación moral de los hijos son derechos fundamentales a los que no vamos a renunciar, en ningún caso.”
“Es lamentable”, concluye García de Alvear, “que los magistrados del Supremo no hayan hecho su papel, que consiste en tutelar los derechos fundamentales de los ciudadanos. Los padres nos preguntamos: ¿Qué pensarán ahora esos magistrados cuando escuchen esas declaraciones de la ministra, que revelan la realidad de Educación para la Ciudadanía? ¿Seguirán pensando que los padres no tenemos motivos para objetar a esta EpC, que han calificado como ajustada a derecho?”

Nota del FORO ESPAÑOL DE LA FAMILIA ¡Ni un paso atrás!

2009-03-03T13:47:00.001+01:00

Nota de Prensa

La Familia de Bollullos del Condado inicia la impugnación de los manuales de EpC

Los padres objetores recurrirán al TC pero también seguirá las sugerencias del TS e impugnará los manuales que considere lesionan la libertad de los padres a educar a sus hijos según sus convicciones.

Abel Martínez: “…el libro de EpC incide en un claro adoctrinamiento moral vulnerando la objetividad en la transmisión de valores que debe imperar en la función educativa…”

Benigno Blanco: “Espero que el Ministerio de Educación tome nota”.

Huelva, 3 de marzo de 2009.- La familia Flores Cano de Bollullos del Condado presentó hoy en la delegación provincial de Huelva de la Consejería de Educación, un escrito en el que, ante el adoctrinamiento que se desprende del libro de texto de la asignatura ‘educación para la ciudadanía’ utilizado en el curso de 3º de ESO del IES Delgado Hernández (centro al que asiste su hijo José Joaquín) comunican su decisión de que su hijo no asista a clase, solicitando, al amparo del artículo 27.3 de la Constitución y de los fundamentos jurídicos expresados en la Sentencia del Tribunal Supremo, la autorización administrativa que respalde esta decisión, de forma que el niño no sea evaluado en la materia.

El abogado de la Familia, Abel Martínez, señaló que “en el escrito, se detallan los puntos en los que el libro de texto incide en un claro adoctrinamiento moral contrario a sus convicciones, vulnerando la objetividad en la transmisión de valores que debe imperar en la función educativa, tal como ha recalcado recientemente el Tribunal Supremo”. Esta actuación se ejercita con carácter previo a acudir a la vía judicial, por lo que se espera que la familia Flores Cano sea amparada en sus derechos por la administración educativa.

Además, el abogado manifestó que de esta forma, la familia de Bollullos “inicia una nueva vía para defender el derecho de los padres a educar a sus hijos según sus convicciones morales; vía expresamente indicada por el Supremo en la Sentencia redactada con motivo del pleno celebrado los días 26 a 28 de Enero. Además, –prosiguió Martínez-continuaremos con el Recurso ante el Tribunal Constitucional de la indicada Sentencia, para llegar a conseguir el reconocimiento de la objeción de conciencia a la asignatura”.

Para el Presidente del Foro Español de la Familia, Benigno Blanco, “con esta actuación de la familia Cano se inicia en España la nueva vía por la que los padres objetores a Educación para la Ciudadanía van a trabajar a partir de ahora para evitar la imposición ideológica que supone el diseño español de la asignatura. Este paso pone de manifiesto que las familias defensoras de la libertad no se dan por vencidas por el hecho de que el TS haya denegado la objeción de conciencia, y que seguirán por todos los medios a su alcance defendiendo su responsabilidad como primeros educadores de sus hijos. Espero que el Ministerio de Educación tome nota”.

¡ÉXITO DEL II ENCUENTRO DE OBJETORES A EPC!

2009-03-02T12:06:00.004+01:00

Extensa crónica en Hazteoir.org sobre el II ENCUENTRO DE OBJETORES A EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA (resumen del acto, fotos, videos, testimonios, ....)

Carta del Presidente de HO, Ignacio Arsuaga:

"Querido/a amigo/a:

Este fin de semana nos hemos reunido en Madrid cerca de 1.000 objetores a Educación para la Ciudadanía. Como sabes, los objetores son la vanguardia de la batalla por la libertad de educación en España. Su valentía y su sacrificio están logrando que un Gobierno dispuesto a inclucar a nuestro hijos la doctrina oficial de lo políticamente correcto se tambalee.

Pues bien, este sábado tuve el honor de participar en el 2º Encuentro de Objetores a Educación para la Ciudadanía. Y ahí estuvieron también Víctor, Miguel y Javier, del equipo de Redacción de HO, con sus cámaras y ordenadores. Gracias a ellos, ahora puedes asistir virtualmente al Encuentro y disfrutar de una parte de los que ahí vivimos. "

La crónica: HAZTEOIR.ORG

Comunicado conjunto de todas las plataformas.

2009-02-23T19:24:00.004+01:00

Frente al adoctrinamiento, libertad

Los objetores a Ciudadanía presentan

nuevas vías de actuación

tras las sentencias del Supremo

Madrid, 20 de febrero de 2009. Cuando a principios del presente curso escolar Mercedes Cabrera, ministra de Educación, Política Social y Deporte, aseguró que no había ningún problema con Educación para la Ciudadanía, no sabía (o no quería saber) la que se venía encima. Educación para la Ciudadanía ha protagonizado intensos debates judiciales, ha promovido la mayor movilización de padres de la historia de España y, tras las 4 sentencias del Tribunal Supremo sobre el derecho a objetar, ha quedado maltrecha.

En este contexto, cinco representantes de 67 de plataformas de padres objetores de diferentes puntos de España han comparecido ante los medios de comunicación para exponer su postura y las líneas de actuación que van a seguir tras conocerse el contenido de las sentencias del Tribunal Supremo.

La primera persona en intervenir ha sido Mariví Urbina, de la Plataforma Educa en Libertad Madrid-Noroeste, quien ha recordado que las sentencias del Tribunal Supremo abren un nuevo escenario para los objetores a Educación para la Ciudadanía y ese era el motivo de comparecer ante la prensa.

A continuación ha hablado Marisa Pérez Toribio, de Soria Educa en Libertad, quien ha expuesto las líneas básicas de las cuatro sentencias del Tribunal Supremo. Pérez Toribio ha recordado que el motivo de objetar al conjunto de asignaturas de Educación para la Ciudadanía (EpC) es el carácter ideológico y adoctrinador de este conjunto de asignaturas.

«Es cierto», ha asegurado, «que las cuatro sentencias deniegan la posibilidad de objetar en esos cuatro casos pero es igualmente cierto que indican el camino a seguir a los padres que quieran educar en libertad». Pérez Toribio ha recordado que las sentencias afirman que impartir EpC no autoriza a la Administración ni a los centros ni a los profesores a inculcar puntos de vista determinados sobre cuestiones morales que son controvertidas en la sociedad española.

«Una vez conocidas las 4 sentencias del Supremo, se ha pretendido silenciar la voz de los padres dando cabida, casi en exclusiva, a las declaraciones del Gobierno y los defensores de esta asignatura tratando de transmitir una situación de punto final y de normalidad que dista mucho de ser real. Por eso hemos decidido convocar hoy aquí a todos los medios y aclarar cuál es la postura de los padres objetores una vez conocida la Sentencia».

Estamos aquí como padres y madres de familia, miembros además de plataformas que se han ido creando de forma espontánea para informar, asesorar, representar y siempre acompañar a esos miles de padres que se han ido poniendo en contacto con nosotros, uno a uno, cada uno con su situación particular, respetando siempre, y por encima de todo, como deberían hacer las autoridades educativas y el gobierno, la libertad de cada padre y el derecho a decidir, en cada caso, la mejor forma de defender a sus hijos frente a la intromisión ilegítima de este gobierno en el derecho a decidir y la formación moral, y en su caso religiosa, de sus hijos.

Todos los padres compartimos el objetivo final, y lucharemos por alcanzarlo utilizando, cada uno, los medios que tengamos a nuestro alcance, sin descartar ninguno, en función de las situaciones concretas de cada uno. Las dificultades no nos hacen arredrarnos. Muy al contrario, es una realidad que el movimiento objetor sale reforzado y el objetivo final de los padres, que no es la objeción en sí misma, se nos presenta ahora como una realidad mucho más alcanzable, aunque por un camino complicado y puede que largo. No olvidemos que el Consejo de Estado, en su dictamen de diciembre de 2006 sobre los reales decretos que desarrollaban las asignaturas de Educación para la Ciudadanía en ESO ya advirtió al Gobierno que «no debían imponerse valores diferentes a los de la propia Constitución Española». El gobierno hizo caso omiso de esa recomendación y ahora el Tribunal Supremo le dice lo mismo: EpC no puede ser un pretexto para adoctrinar. «La libertad», ha concluido Pérez Toribio, «se defiende ejerciéndola; eso es lo que hemos hecho y eso es lo que a partir de ahora seguiremos haciendo».

Por su parte, María Emilia García de Blanes, de la Plataforma Córdoba Educa en Libertad, ha afirmado que el Tribunal Supremo ha proporcionado nuevas vías jurídicas para defenderse del adoctrinamiento escolar. Estos nuevos caminos son básicamente dos:

1. Posibilidad de solicitar que se anulen las normas reguladoras de una asignatura obligatoria si esta invadiera el derecho de los padres a decidir la enseñanza que deben recibir sus hijos en materia religiosa o moral.

2. Paralizar la impartición de las asignaturas mediante recurso ante los Tribunales de lo Contencioso-Administrativo si se demuestra que hay adoctrinamiento en el proyecto educativo y en los textos que se utilizan. En este punto, García de Blanes ha aclarado que el proyecto educativo no son solamente los libros de texto sino también los materiales didácticos obligatorios, las charlas y actividades escolares obligatorias e incluso los exámenes que pretendan evaluar a los alumnos en un sentido adoctrinador en lugar de evaluar conocimientos objetivos.

García de Blanes ha aclarado que las nuevas vías de actuación por la libertades de enseñanza, ideológica y de conciencia no interrumpen en absoluto los recursos jurídicos relativos al derecho de objeción a EpC. «En el caso de las sentencias del Supremo», ha afirmado, «y siempre que los padres lo deseen, se recurrirá en el Constitucional y en el Tribunal Europeo de Derechos Humanos. En el resto de casos de objeción, los padres decidirán que quieren hacer; de momento, los 278 fallos judiciales (entre sentencias y Autos de medidas cautelares) siguen su curso, amparan a los objetores y probablemente lleguen al Supremo dando lugar a nuevas sentencias».

Por su parte, Inmaculada López Rodríguez, de la Plataforma Segovia por una Educación en Libertad, ha exigido a las administraciones educativas que apliquen estrictamente las sentencias del Tribunal Supremo en el sentido de garantizar la neutralidad ideológica en los centros públicos de enseñanza. Concretamente, ha propuesto que las consejerías de Educación informen a los centros públicos, mediante circular o instrucción, del alcance de las sentencias del Tribunal Supremo en lo relativo a la neutralidad ideológica en la enseñanza de todas las materias escolares obligatorias de manera que no introduzcan criterios éticos controvertidos en la sociedad. También ha reivindicado que los Inspectores de Educación deberán supervisar la práctica educativa de los centros públicos, con objeto de cumplir las sentencias. En el mismo sentido, la representante de la Plataforma Segovia Educa en Libertad, ha asegurado que esta gran movilización social a favor de la objeción servirá, en el futuro, para que los padres se impliquen más activamente en las políticas educativas que afecten a sus hijos. «Es hora de que los padres intervengan responsablemente en el debate educativo, que hasta ahora ha estado en manos de partidos políticos y administraciones educativas a menudo indiferentes a los derechos constitucionales de los padres en materia de educación y libertad».

El turno de intervenciones lo ha cerrado Mª Jesús Aranda, de la Plataforma Xq Te Callas de Talavera de la Reina. En nombre de las plataformas de padres objetoras presentes y representadas en esta rueda de prensa ha recordado que el conjunto de asignaturas de Educación para la Ciudadanía ha suscitado una amplia e intensa polémica social. Esta anomalía, impropia de un sistema educativo avanzado, requiere la contribución de todos los actores implicados para la búsqueda de una solución justa desde el respeto y a través del diálogo sincero. «Con este motivo», ha asegurado, «las plataformas de padres nos hemos constituido por todo el territorio nacional, de manera espontánea, como respuesta ciudadana, responsable y comprometida a lo que consideramos un atentado a nuestros derechos civiles. El vínculo que proporciona unidad a todas las plataformas es únicamente el compromiso compartido con la defensa de la libertad de educación y los derechos de los padres como primeros y principales educadores de sus hijos. Nuestra finalidad como plataformas de padres defensores de la libertad de educación no se acaba en el reconocimiento del derecho de objeción de conciencia, pretendemos el restablecimiento del equilibrio de derechos y deberes que ha alterado la implantación del mencionado bloque de asignaturas.

Demandamos, para recuperar dicho equilibrio, las oportunas modificaciones en las enseñanzas mínimas obligatorias de Educación para la Ciudadanía. Estas modificaciones no se refieren sólo a los contenidos específicos de los diferentes bloques de contenidos -en algunos casos rechazables por no tratarse de principios comunes constitucionales-, sino fundamentalmente a lo que afecta a los objetivos y criterios de evaluación de las materias. Creemos necesario que esta imposición de objetivos y criterios de evaluación, así como la reducción de contenidos propios que son asignados a Educación para la Ciudadanía, no altere las tradicionales asignaturas de Ética y de Filosofía, que consideramos imprescindibles para los alumnos en su desarrollo como personas íntegras y, por consiguiente, como buenos ciudadanos.

Para finalizar, Mariví Urbina ha invitado a los presentes a asistir al II Encuentro Nacional de Objetores a EpC que se celebrará el 28 de febrero en la Universidad Francisco de Vitoria de Pozuelo de Alarcón (Madrid).

¿xq te callas? Plataforma de padres por el respeto y la libertad en la educación	Padres Objetores de Canarias
Alcalá Educa en Libertad	Padres por la Libertad. Valladolid
Almería Libertad	Palencia Educa en Libertad
Aranda Educa en Libertad	Plataforma "Educan los Padres" Villalba
Asociación Familiar Viguesa	Plataforma "EPC, No Gracias". Aranjuez
Lugo Educa en Libertad	Plataforma 27.3 Padres por la Libertad Murcia
Asturias Educa en Libertad	Plataforma de Madres Objetoras
Ávila Educa en Libertad	Plataforma de Madres y Padres para la Objeción de Conciencia a 'Educación para la Ciudadanía' en Badajoz - ObjetoreX: Educando en libertad
Burgos Educa en Libertad	Plataforma de Padres de Almagro
Cádiz Educa en Libertad	Plataforma de Padres Objetores Isleños
Cantabria: Educación y Libertad	Plataforma de Padres para la Libertad de Educación en Portugal
Cartagena por la Libertad de Educación	Plataforma Independiente de Padres Objetores a EPC de Cáceres
Colmenar, Libres para Educar	Plataforma Julio Gómez Pastrana, Familias Objetoras de el Puerto
Córdoba Educa en Libertad	Plataforma Los padres decidimos. Madrid
Educa en Libertad Madrid-Noroeste	Plataforma Lucentina por la Libertad de Educación
EPC? ...Aragón Va Ser Que No!	Plataforma Malagueña Educación y Libertad
Es cosa de Padres. Plataforma de Padres Objetores en Chiclana	Plataforma Objetora del Baix Llobregat
Ferrolanos por la Libertad de Educación	Plataforma Osuna por la Libertad
Foro Ciudad Real en Libertad	Plataforma por una Educación en Libertad de Alicante
Foro de Laicos Asidonia	Plataforma Sevillana Ni Un Paso Atrás
Griñón Educa en Libertad	Plataforma Toledo Educa en Libertad
Guadalajara Educa en Libertad	Plataforma Vasca Educación y Libertad
Instituto de Política Familiar de Baleares	Rivas: Libres para Educar
Jaén Educa en Libertad	Salamanca Educa en Libertad
La Rioja Educa en Libertad	San Javier por la Libertad de Educación
La Rosa Blanca en Granada	San Pedro del Pinatar Educa en Libertad
La Unión Educa en Libertad	Segovia por una Educación en Libertad
León Educa Libertad	Soria Educa en Libertad
Liberanza (Santiago)	Tenerife Educa en Libertad
LIBeRES Madrid	Valdemoro es Familia
MAJO (Movimiento Andaluz de Jóvenes por la Objeción)	Valencia Educa en Libertad (VAEL)
Navarra Educa en Libertad	Zamora Educa en Libertad. "27punto3"
Orense Educa en Libertad
Padres en Acción (Madrid-Fuencarral)

Noticia muy importante.

2009-02-13T07:56:00.005+01:00

El TS juzgará si el currículo de EpC se ajusta a Derecho o no.

La Sala Tercera ha admitido a trámite el recurso de un grupo de padres andaluces contra los programas fijados en los Reales Decretos de enseñanzas mínimas de Primaria y de la ESO.

REDACCIÓN HO y EUROPA PRESS.- La Sala Tercera de lo Contencioso-Administrativo del Tribunal Supremo (TS) ha admitido a trámite el recurso que varios padres andaluces interpusieron contra el currículo de de Educación para la Ciudadanía (EpC), según señaló hoy el abogado sevillano Carlos Seco, que defiende los intereses de numerosas familias objetoras de la Comunidad.

En declaraciones a Europa Press, Seco explicó que este recurso fue interpuesto en agosto de 2007 y en él "se planteaba la ilegalidad de algunos contenidos objetivos y criterios de evaluación que se establecían por vulnerar derechos fundamentales", una cuestión ésta que fue elevada por el Tribunal Superior de Justicia de Andalucía (TSJA) al TS, mediante sentencia dictada el 30 de abril de 2008.

Como en su día informó HO, en esa resolución, además de anular algunos elementos del desarrollo autonómico andaluz de los currículos de Primaria y de la ESO, el TSJA suscitó "la cuestión de ilegalidad de los Reales Decretos 1513/2006 y 1631/2006 ante el Tribunal Supremo". El primero de ellos establece las enseñanzas mínimas de Educación Primaria en todo el territorio español y el segundo hace otro tanto en el nivel de la Secundaria Obligatoria.

"El Supremo va a entrar a conocer y a examinar la cuestión de ilegalidad que planteó la sala del TSJA contra el currículum de EpC", subrayó el letrado sevillano, quien consideró que "es de enorme importancia este hecho, sobre todo en un momento en el que el TS se encuentra redactando la sentencia en la que deniega el derecho a la objeción de conciencia a la asignatura".

Seco insistió en que el Supremo "va a tener la posibilidad de pronunciarse sobre la legalidad de EpC", lo que supone "un paso de enorme importancia en el debate sobre la asignatura". Como ejemplo de los numerosos elementos de los planes de estudios que han originado el rechazo de decenas de miles de familias contra EpC, mencionó que ese grupo de asignaturas, tal y como está diseñado su currículo, "evalúa la adhesión y aceptación por los alumnos de la ideología de género y no sobre el respeto o la tolerancia respecto a esta ideología".

"Son dos aspectos completamente distintos", prosiguió Carlos Seco, quien resaltó que el hecho de que el Supremo vaya a "examinar" la legalidad del currículum de EpC "es un paso fundamental y de mayor trascendencia que la propia objeción de conciencia".

Seguimos ...: 28 de Febrero. Madrid. 2º ENCUENTRO DE OBJETORES

2009-01-30T09:15:00.002+01:00

II Encuentro nacional de objetores de conciencia a “Educación para la Ciudadanía”

28 de Febrero de 2009

Cuestión de Libertad

Toda la información en: www.encuentrodeobjetores.org

Interesante reflexión de un padre objetor:¡ NI UN PASO ATRÁS!

2009-01-29T10:13:00.001+01:00

"No es hora de flaquear.

Esto (cuyo alcance jurídico concreto está por conocer y analizar) lo teníamos perfectamente previsto.

En mi opinión, hay que ver el tema en la perspectiva de su importancia real.

Hemos acometido una empresa de dimensiones históricas. De primerísima categoría política, en el sentido más amplio y noble del concepto. Al movilizarnos para defender nuestra competencia de educación moral de nuestros hijos, hemos entrado inevitablemente en un terreno superior. Picamos alto, muy alto. Más allá de la cuestión de la libertad educativa, lo que está en juego es si nuestro sistema constitucional tiene capacidad de garantizar la piedra angular del sistema democrático, que es el derecho inalienable de cada persona al propio juicio moral y a vivir de acuerdo a sus imperativos. Algo tan básico que es el fundamento por ejemplo del derecho al voto en la elección de gobernantes.

La empresa es de tal calibre que, lógicamente, coronarla con éxito debe exigir una larga campaña, en que se pondrá a prueba nuestra determinación y perseverancia; como el pueblo de Israel hizo caer las inexpugnables murallas de Jericó.

Comprendo nuestra ansiedad por alcanzar los objetivos marcados; pero seríamos algo presuntuosos si pretendieramos que el TS se iba a entregar a nuestro primer embite. Entiendo que los cuatro recurrentes afectados por esta sentencia deben acudir en amparo al TC y si es preciso ir luego a Estrasburgo. Respecto al resto de los recurrentes, que son más de 1.600, han de ir compareciendo ante el mismo TS para defender el reconocimiento de nuestro derecho, en oleadas sucesivas, con variados bagajes probatorios y argumentaciones cada vez más desarrolladas que vayan refutando las expuestas por el TS. No somos unos pocos pleiteantes aislados, sino todo un ejercito de ellos, cuyos sucesivas refutaciones a los fundamentos del TS abrumará a éste. No existe, que yo sepa, ninguna otra controversia judicial en España que plantee tamaño desafío a los tribunales. Los tribunales españoles no se las han visto nunca con una potencia pleiteante como es el movimiento objetor; que se aten los machos.

Por tanto, ánimo y adelante. No desfallecer y conservar la pujanza, incrementandola si es posible, del movimiento objetor."

NOTA DE PRENSA DEL TRIBUNAL SUPREMO

2009-01-29T10:10:00.003+01:00

Esta es la nota de prensa facilitada por el Tribunal Suprema relativa a la sentencia dictaminada ayer:

NOTA DE PRENSA

La Sala Tercera del Tribunal Supremo en Pleno ha examinado cuatro recursos de casación, sobre el derecho a la objeción de conciencia a la asignatura Educación para la Ciudadanía, tres de ellos procedentes de la Sala de lo Contencioso-Administrativo del Tribunal Superior de Justicia de Asturias y otro procedente de la Sala de lo Contencioso de Sevilla.

El Pleno de la Sala ha llegado a la conclusión de que en los casos presentados no existe el derecho a la objeción de conciencia y así mismo ha establecido que los Decretos examinados, ambos referentes a la Educación Secundaria, por sí mismos no alcanzan a lesionar el derecho fundamental de los padres para que sus hijos reciban la formación religiosa y moral que esté de acuerdo con sus propias convicciones.

Esta decisión ha sido tomada con el voto favorable 22 de los 29 Magistrados presentes.

Las sentencias están pendientes de redactar y se notificarán en los próximos días.

Madrid, 28 de enero de 2009.

A todos los padres objetores.

2009-01-28T11:02:00.007+01:00

Queridos padres objetores,

Ya sabéis que aún siguen las primeras sentencias en el TS y que seguimos expectantes.

Esperemos que en Cantabria no dejéis, los padres, de informar a la gente y de hacer ver lo importante que es el hacerlo efectivo con la objeción pues es "el único recurso a nuestro alcance" de oponernos a la ley.

Informaros, también, que nuestros letrados siguen trabajando con ahínco, y mucho, por defender nuestros recursos, aunque aquí la sentencia primera ha sido desestimada. Como sabéis, esto no es la derrota, sino una china en el camino, así que seguimos adelante con el recurso de casación ante el TS. Esto es, que vamos a seguir con ellos en Madrid ante el TS.

Espero que os deis cuenta de lo importante que es nuestra lucha para la educación en España y todo gracias a unos padres valientes que luchan por conseguir poder educar en libertad.

Ya llevan dos días en el TS y aún no han terminado....

Recibid un cordial saludo ya sabéis que estamos a vuestra disposición

Mariana GA

El Tribunal Supremo no lo tiene nada claro ....

2009-01-27T20:47:00.002+01:00

El Supremo aplaza de nuevo su decisión sobre la objeción a EpC

El pleno de la sala de lo contencioso-administrativo del Tribunal Supremo reanudará mañana a las 10 horas las deliberaciones sobre si los padres pueden invocar la objeción de conciencia para impedir que los hijos asistan a clase de Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos.

Redacción Familia - 27-01-09

LA CLAVE

Una decisión crucial para nuestras libertades.

El TS delibera hoy sobre la objeción a EpC

Entre ayer y hoy, los magistrados acumulan cerca de 15 horas y media de debate sobre cuatro recursos de casación presentados contra otras tantas sentencias de tribunales Superiores de justicia autonómicos (TSJ).

La Fiscalía, la Junta de Andalucía y la abogacía del Estado recurrieron una sentencia del TSJ de esa comunidad que reconoció el derecho de objeción de unos padres en marzo de 2008.

El Alto Tribunal deberá decidir, por un lado, si da o no la razón a los padres asturianos, a los que el TSJ de esta comunidad les denegó el derecho a la objeción de conciencia a la asignatura por entender que ni la regulación jurídica de la misma, ni sus contenidos, vulneran derechos fundamentales. Asimismo, indicaba que para el desarrollo de la materia se ha tenido en cuenta la autonomía de los centros para adaptar los contenidos a su ideario, así como la libertad de cátedra del profesorado.

Sin embargo, el Supremo también tendrá que hacer frente al recurso elevado por la Junta andaluza, que se oponen a la decisión de los magistrados TSJ de Andalucía, que fallaron a favor de unos padres, a los que permitió objetar y dejó que su hijo quedara exento de ser evaluado.

El TSJA alegaba que los contenidos que fija el Gobierno "vulneran el derecho de los padres a educar a sus hijos en la formación religiosa o moral de acuerdo con sus propias convicciones".

El ministerio de Educación, Política Social y Deporte ya ha comunicado que acatará la decisión del Supremo y que con ella confía en que termine la polémica.

Por su parte, las asociaciones opositoras han anunciado que si el Supremo no avala su postura, recurrirán al Constitucional.

Según el recuento de este colectivo, se han presentado un total de 1.682 recursos judiciales, de los que cerca de 300 les fueron favorables, mientras que otros 29 negaban el derecho a objetar, y 33 se fallaron en contra por falta de pruebas.

Asimismo, aseguran que las objeciones superan las 50.000.

Este número hace pensar, según Jaime Urcelay, presidente de Profesionales por la Ética, que hay límites que no se pueden traspasar.

Por otro lado, ayer conocíamos que un total de 65 plataformas y organizaciones de toda España han firmado un manifiesto en cuyo primer punto consideran que la asignatura EpC es un "atentado" a sus derechos civiles.

Según precisa el manifiesto, la implantación obligatoria de esta materia "entra en conflicto con la libertad de conciencia en la escuela y el derecho de los padres a la educación moral de nuestros hijos".

Por eso, consideran "esencial" el reconocimiento por parte de las administraciones educativas de la objeción de conciencia como posibilidad de ejercicio ciudadano "de fidelidad a la propia conciencia", que "a nadie perjudica y que salvaguarda el respeto a las minorías como principio básico de convivencia".

Aseguran al respecto que la Constitución española y los tratados internacionales sobre Derechos Humanos les amparan y anuncian que si es necesario mantendrán las acciones judiciales emprendidas hasta la última instancia a la que tengan derecho a recurrir.

En estos momentos la objeción de conciencia a las asignaturas de Educación para la Ciudadanía es "el único recurso que tenemos los padres para oponernos a una ley vigente que vulnera nuestros derechos como responsables de la educación moral de nuestros hijos".

Solicitan modificaciones en las enseñanzas mínimas obligatorias de Educación para la Ciudadanía, tanto en los contenidos específicos como en lo que afecta a los objetivos y criterios de evaluación de las materias.

IMPORTANTE: NOTA DE PRENSA

2009-01-21T13:08:00.003+01:00

NOTA DE PRENSA
Plataforma “Cantabria Educación y Libertad”
21 enero 2009

En relación con primera Sentencia del Tribunal Superior de Justicia de Cantabria por la que se desestima el recurso planteado por una madre contra la resolución de la Consejería de Educación que denegaba el derecho de ésta a la objeción de conciencia frente a las asignaturas de Educación para la Ciudadanía respecto a sus dos hijas, la Plataforma “Cantabria Educación y Libertad” quiere hacer las siguientes consideraciones.

1) Una inmensa mayoría de tribunales que están conociendo de los recursos sobre tal cuestión en España han reconocido ya el derecho a objetar a Educación para la ciudadanía: así lo demuestran el casi centenar de sentencias de los Tribunales Superiores de La Rioja y Andalucía y Juzgados en Aragón o Extremadura. Son igualmente más de 200 los autos de medidas cautelares que se han dictado en España que autorizan a alumnos de padres objetores a no entrar en tales materias.

2) En todas las sentencias mencionadas ha quedado patente el carácter moral y adoctrinadores de tales asignaturas que contrarían los derechos educativos paternos reconocidos en la Constitución y los tratados y declaraciones internacionales de derechos.

3) No existe unanimidad en el fallo del Tribunal Superior de Justicia cántabro, ya que uno de los magistrados ha emitido voto particular contrario al parecer mayoritario.

El Tribunal Supremo emitirá su fallo el próximo día 26 de enero, y confiamos plenamente en que el más alto órgano judicial tutele los derechos fundamentales que están en juego. Los padres afectados podrán recurrir a dicho Tribunal para pedir la nulidad de la sentencia del Tribunal cántabro y ver sus derechos constitucional reestablecidos.

La Plataforma “Cantabria Educación y Libertad” entiende que reconocimiento del derecho a la objeción de conciencia es la forma más democrática de proteger la libertad social de todos los padres y de sus hijos y así espera que sea visto por el Tribunal Supremo.

Fdo: Mariana García de Alvear
Plataforma Cantabria Educación y Libertad

El video conmemorativo de las primeras 50.000 objeciones

2008-11-26T19:48:00.003+01:00

En el siguiente enlace podéis ver el video que Profesionales por la Ética ha preparado para celebrar que se han superado las 50.000 objeciones a Epc:

Video

¡50.000 Objeciones!

2008-11-26T18:52:00.007+01:00

Con motivo de haberse superado la cifra de 50.000 objeciones de conciencia presentadas a Educación para la Ciudadanía se han convocado ruedas de prensa en más de 20 ciudades españolas. En Cantabria nos hemos sumado a esta celebración con un acto en el Hotel Chiqui de Santander, del que os resumimos el contenido y algunas imágenes:

Santander, 26 de noviembre de 2008. "Este es el primer curso escolar en el que se imparte en toda España Educación para la Ciudadanía, un conjunto de asignaturas que ha despertado la oposición de buena parte de la ciudadanía española. Formando parte de asociaciones o constituyendo agrupaciones y plataformas espontáneas, miles de padres y madres han recurrido a un derecho constitucional, el de la libertad ideológica y de conciencia, para defenderse frente a lo que consideran una intromisión estatal en la educación de sus hijos.

El resultado de este movimiento cívico es que, a fecha de hoy, se han presentado en España 50.420 objeciones de conciencia, correspondientes a otros tantos alumnos.

Según palabras de Mariana García de Alvear, presidenta de la Plataforma Cantabria Educación y Libertad, “las más de 50 mil objeciones presentadas son fruto del coraje de los padres, que han decidido oponerse a un conjunto de asignaturas cuyo propósito es formar la conciencia moral de sus hijos.No deja de sorprender en un Estado de derecho como el nuestro, comprobar el miedo de la gente, los colegios, los padres….: no gusta la asignatura pero no se atreven a objetar por miedo”.

Así la Plataforma se cuestiona “¿Por qué este miedo a poder pensar y actuar en Libertad? ¿Es malo el exigir educar a nuestros hijos conforme a nuestras convicciones? Reiteramos que sólo somos ciudadanos que exigimos respeto a nuestra posición y a nuestros hijos. Nada más».

Situación judicial

“La intransigencia de las administraciones educativas ha obligado a los padres a tener que recurrir a los tribunales, de manera que, a estas alturas, se han acumulado 1.575 procedimientos judiciales reclamando el reconocimiento del derecho a la objeción” comentó Pedro Escalante, coordinador jurídico de la Plataforma Cantabria.

A nivel nacional, los tribunales han dictado más de 180 resoluciones favorables a los objetores, entre sentencias y autos de medidas cautelares.

El incremento de objeciones es imparable, como lo es el de resoluciones judiciales favorables. «Los datos que hoy presentamos», ha afirmado Mariana García de Alvear, «consolidan el movimiento objetor a Educación para la Ciudadanía que se articula desde 107 asociaciones y plataformas a nivel nacional: ahora somos más objetores, estamos más unidos y tenemos un propósito: ni un paso atrás en la defensa de la libertad ideológica, de conciencia y de educación. Confiamos en que el Tribunal Supremo nos confirme el derecho a objetar pero, si fuera necesario, estamos dispuestos acudir al Tribunal Constitucional y a Estrasburgo».

Hoy mismo y de manera simultánea, un total de 29 plataformas o asociaciones de padres están presentando a los medios de comunicación los datos autonómicos de objeciones y recursos judiciales en 20 ciudades (Soria, Palma de Mallorca, Toledo, Salamanca, Segovia, Lucena, Barcelona, Almería, Cartagena, Valladolid, Jaén, León, Burgos, Ciudad Real, Logroño, Santander, El Puerto de Sta. María, Lugo, Córdoba, Badajoz, Cáceres y Pamplona).

Situación en Cantabria

En el caso de Cantabria, el número de objeciones superan ya las 200, a escasos meses desde que es constituyó la Plataforma y a pesar de la gran desinformación que existe, motivo por el que no hay mayor número. Asimismo se han presentado más de 60 recursos.

Sorprende que en esta comunidad autónoma, para poder objetar, se requieran múltiples fotocopias y documentos que dificultan el trámite, mientras en otras comunidades, los padres pueden presentar la objeción de cada hijo aportando simplemente la hoja de objeción puesto que los datos de los ciudadanos los tienen en la propia consejería

Por otra parte ninguna de las objeciones presentadas han sido aceptadas por la Administración, obligando por ello a los padres a tener que acudir a la vía judicial, dada la seriedad del asunto que merece todo el esfuerzo para lograr así que el Estado sea subsidiario de los padres objetores y no al revés, y respete nuestra libertad a la hora de educar a nuestros hijos.

Desde la Plataforma se anima a los padres a informarse y la Plataforma pone a disposición de los mismos el soporte y la ayuda necesaria para llevara a cabo las objeciones en Cantabria"

Todas las imágenes del ENCUENTRO

2008-11-25T11:07:00.002+01:00

PINCHAR SOBRE LA FOTO Y ACCEDERÉIS A LA GALERÍA DE IMÁGENES DEL I ENCUENTRO FAMILIAR SOBRE OBJECIÓN DE CONCIENCIA A EpC CELEBRADO EN CANTABRIA:

Y también en ALERTA

2008-11-23T23:04:00.003+01:00

El Diario ALERTA nos cita en portada y hace un amplio reportaje en primera y segunda página.

También en EL MUNDO HOY EN CANTABRIA

2008-11-23T17:27:00.003+01:00

EL MUNDO HOY EN CANTABRIA nos cita en su primera página:

Eco en los medios: EL DIARIO MONTAÑÉS.

2008-11-23T17:01:00.004+01:00

SANTANDER

Celebrado en el Corbán el I Encuentro Familiar sobre Objeción de Conciencia

Se analizó y debatió sobre la asignatura Educación para la Ciudadanía

REDACCIÓN

| SANTANDER

La jornada se organizó en el Seminario de Corbán. / ROBERTO RUIZ

La Plataforma Cantabria Educación y Libertad celebró ayer en el seminario de Monte Corbán el 'I Encuentro Familiar sobre Objeción de Conciencia a Educación para la Ciudadanía'.

Se trató todo lo relacionado con esta asignatura y se compartió información, apoyo, dudas y experiencias. El encuentro se inició con la conferencia 'Educación para la Ciudadanía ¿adoctrinamiento de Estado?', a la que siguió una rueda de prensa. De forma paralela, y para los jóvenes, se desarrolló 'Objeción a EpC. Protagonistas: los jóvenes'. A continuación hubo un coloquio para consultar las dudas y otros planteamientos.

Encontraréis la noticia en este enlace.
Podéis votarla y dejar un comentario en la web del Diario.

¡Primera foto!

2008-11-23T11:25:00.003+01:00

Al final del ENCUENTRO hicimos la foto de familia ... sin embargo muchos "parientes" habían tenido que irse pues ya eran las 3 de la tarde ..... !

Esperamos poder ofreceros en breve un documento gráfico completo de lo que fue el I ENCUENTRO FAMILIAR sobre objeción de conciencia a Educación para la Ciudadanía.