Cantabria.Educación y Libertad.

Objetores a EpC llegan a Estrasburgo

2010-03-19T18:00:00.004+01:00

Padres objetores llevan el conflicto de EpC ante la Justicia europea para solicitar la defensa de sus derechos

Presentada hoy la demanda y petición de medidas cautelares en el conflicto de Educación para la Ciudadanía

Una delegación de 43 personas, en representación de los 300 demandantes contra el Estado español ha presentado hoy una demanda colectiva ante el Tribunal Europeo de Derechos Humanos en Estrasburgo (Francia).En la demanda piden, con carácter urgente, la concesión de medidas cautelares que eximan a los alumnos objetores a Educación para la Ciudadanía de asistir a estas clases y de ser evaluados. Esta petición podría ser atendida en las próximas semanas.

Los abogados José Luis Bazán, Director de la Asesoría Jurídica de Profesionales por la Ética, Francisco José Ramos, abogado de los padres objetores y Lourdes Ruano Espina como asesora jurídica, presentaron la demanda junto con Marisa Pérez Toribio y José Ignacio Martínez, que asistieron en representación de los demandantes.

Si quieres saber más te facilitamos estos enlaces:

Plataforma de Padres en Murcia (FEPALEMUR):
El Tribunal de Estrasburgo responderá en pocos días a la demanda de los objetores españoles

LA GACETA:
Los objetores a EpC llevan su batalla ante la Justicia europea
http://www.intereconomia.com/noticias-gaceta/sociedad/los-objetores-epc-llevan-batalla-justicia-europea-0

EL PAÍS:
La objeción a Ciudadanía llega a Estrasburgo
http://www.elpais.com/articulo/sociedad/objecion/Ciudadania/llega/Estrasburgo/elpepusoc/20100321elpepusoc_5/Tes

Presentación del Manifiesto por la Libertad de Educación

2010-01-20T14:00:00.004+01:00

EL DERECHO DE LOS PADRES A DECIDIR LA EDUCACIÓN SEXUAL DE SUS HIJOS

Hoy en España 143 asociaciones han denunciado conjuntamente que el Gobierno pretende enseñar en las escuelas "su moral sexual" y el aborto, lo que supone en su opinión "una intromisión clara del Estado" en el ámbito familiar. Es la reacción al plan que se está tramitando, según recoge el proyecto de Ley de Salud Sexual y Reproductiva e Interrupción Voluntaria del Embarazo (IVE).

Seis de estas asociaciones pertenecen a Cantabria y nuestra plataforma "Cantabria Educación y Libertad" es una ellas. A la vez que el resto de comunidades, nos hemos unido para convocar a los medios de comunicación y presentar el manifiesto en una rueda de prensa.

El manifiesto se puede encontrar en múltiples lugares, por ejemplo en:

http://www.españaeducaenlibertad.org/manifiesto-educacion-sexual/

A continuación la noticia, tal como fue recogida en El Diario Montañés:

http://www.eldiariomontanes.es/20100121/cantabria/seis-asociaciones-piden-imparta-20100121.html

¡Defiende la libertad de educación!

2009-04-03T10:24:00.002+02:00

Las AMPAS de los colegios Torrevelo y Peñalabra han convocado, para mañana, sábado 4 de abril, a las 12.30 h. una CONCENTRACIÓN ante el Gobierno Regional (c/Peña Herbosa de Santander) para defender EL DERECHO DE LAS FAMILIAS A ELEGIR LIBREMENTE la educación de sus hijos.

Ante la intención de la Consejería de Educación de Cantabria de retirar el concierto educativo que, desde hace 12 años, viene recibiendo el colegio Torrevelo y su insistente negativa a concedérselo a Peñalabra, todo ello por motivos puramente ideológicos (es decir, porque a la Consejería no le gustan estos colegios), os invitamos a sumaros a esta concentración que, al margen de las preferencias personales de cada familia, pretende defender PARA TODOS la libertad de educación.

No es un problema de los del Torrevelo, es un problema de todos los que entendemos que somos los padres los principales responsables de la educación de los hijos y que la libre elección de centro educativo (sin discriminaciones económicas por parte de la Administración) es un importante derecho a defender.

NOTA DE PRENSA: "el ciudadano distingue la ética privada de la pública"

2009-04-02T07:55:00.005+02:00

EpC para 13 años: el ciudadano distingue la ética privada de la pública

Prosigue la oposición de los padres a esta EpC

Santander, 31 de marzo de 2009. Cuando el segundo trimestre del curso 2008-2009 toca a su fin, la polémica sobre las asignaturas de Educación para la Ciudadanía (EpC), que se implantará en Primaria a partir del próximo mes de septiembre, prosigue su curso. Así, uno de los libros de Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos para 2º de ESO (12-13 años), el de la Editorial Serbal incluye cuestiones como las siguientes:
· Concepto de ciudadanía: el ciudadano se relaciona con los demás desde la amistad cívica. Distingue la ética privada de la pública, que es la propia de la acción política (cita de Gregorio Peces Barba),
· El Estado y lo público: el neoliberalismo global apuesta por volver atrás con “menos Estado”: liberaliza y privatiza bienes y servicios públicos, amenazando su calidad y supervivencia donde ya existían (países desarrollados) e imposibilitando su aparición donde todavía no (Países subdesarrollados).
* La familia en el siglo XXI: entre varios “tipos” de familia se encuentran la familia homoparental: Esther parió dos mellizos concebidos por inseminación artificial. Antes lo había intentado Julia (…). Llevan diez años juntas (…). Una familia son las vivencias, vivir y crecer juntos. Y la familia núclear clásica: Me enamoré de Pablo a los 16 años y sigo así. Yo trabajaba de modelo y lo dejé. Se casaron por la Iglesia. “El Juzgado me parecía cutre e irnos a vivir juntos era como salir por la puerta de atrás”.
En opinión de Mariana García de Alvear, presidenta de la Plataforma Cantabria Educación y Libertad, estos ejemplos demuestran que las asignaturas de Educación para la Ciudadanía, lejos de ceñirse a la Enseñanza de la Constitución o a la Declaración de los Derechos Humanos del año 48, abordan cuestiones morales e ideológicas imponiendo una manera de pensar. «La cuestión no es este o aquel libro de texto sino un conjunto de asignaturas que se propone formar la conciencia moral de los alumnos».
Por ello, frente esta EpC se van a seguir presentando objeciones en Cantabria. Son padres que manifiestan que, tras las sentencias dictadas por el Tribunal Supremo sobre objeción a EpC, no han cambiado su postura. «Mientras estas asignaturas no cambien radicalmente, seguiremos objetando porque en conciencia no queremos que nuestros hijos reciban estas asignaturas».
Por su parte, las Plataformas de padres objetores de Cantabria, Andalucía, Galicia y Castilla-León han solicitado entrevistas con la Consejería de Educación para exponer nuestra postura y exigir garantías de no adoctrinamiento en las asignaturas de EpC de acuerdo con los criterios establecidos por el Tribunal Supremo. En este mismo sentido ya se han reunido con sus respectivos consejeros de Educación las Plataformas de Murcia, Madrid y Navarra

SE ADJUNTAN PÁGINAS DEL LIBRO DE SERBAL PARA EPC 3º DE ESO.

Detalles reunión viernes 3 de abril

2009-03-31T16:45:00.001+02:00

REUNIÓN INFORMATIVA SOBRE:

“SITUACIÓN ACTUAL DE EPC EN CANTABRIA

TRAS LA SENTENCIA DEL TS”

Pedro Escalante: Coordinador jurídico de la Plataforma Cantabria Educación y Libertad

Viernes 3 de Abril a las 20.00 horas en la

Casa de la Iglesia

C/ Florida nº 3, Santander

Este viernes tienes una cita a las 20.00 h.:¡no faltes!

2009-03-30T15:50:00.006+02:00

Queridos padres objetores de Cantabria,

Este viernes día 3 de Abril, tendrá lugar una reunión informativa sobre la Situación actual de la EpC tras la sentencia del TS y las medidas que vamos a seguir en la Plataforma.
Es de vital importancia vuestra asistencia pues queremos contar con vosotros y vamos siempre a respetar la libertad de cada padre en la opción que quiera tomar ante las nuevas circunstancias.

Será en la Casa de la Iglesia a las 20.00 horas. (C/Florida 3, SANTANDER).

Ver mapa más grande

Es importante la asistencia de todos.

Recibid un cordial saludo
Mariana GA

A todos los padres:

2009-03-26T06:14:00.002+01:00

Santander 25 de Marzo de 2009

Estimados padres:

El Tribunal Supremo ha dejado claro que, aunque el conjunto de asignaturas de Educación para la Ciudadanía (EpC) esté dentro de la Ley, ni los centros escolares ni los profesores pueden imponer o inculcar puntos de vista sobre determinadas cuestiones. Ha quedado claro, por tanto, la defensa de las libertades ideológicas de conciencia y de enseñanza frente al adoctrinamiento que conllevan algunos de los contenidos del conjunto de asignaturas de EpC.

Por ello, esta carta tiene como objetivo informar adecuadamente a todos los padres implicados y realizar las matizaciones necesarias para una correcta interpretación sobre la situación actual en relación al conjunto de asignaturas de EpC, así como dar a conocer la reciente Guía práctica para padres tras las Sentencias del Tribunal Supremo, presentada por la asociación Profesionales por la Ética.

Es conveniente que los padres solicitéis al centro por escrito el programa de las asignaturas, los criterios de evaluación y los materiales didácticos, tanto si el niño entra o no en clase, siendo ésta una tarea de todos los padres implicados en la educación de sus hijos.

1º Denuncia de irregularidades y circunstancias concretas de adoctrinamiento

A raíz de lo dictaminado en las sentencias del Tribunal Supremo, instamos a los padres a que denuncien cualquier contenido concreto que consideren adoctrinador en la programación de la asignatura, en los libros de texto o en los materiales utilizados en clase, para lo cual deben ponerse en contacto con la Plataforma para que le preste ayuda y asesoramiento al respecto. Será esta la nueva vía que tenemos para poder denunciar y demostrar el adoctrinamiento de EpC

2. La nueva Guía para padres

En esta línea, para ayudar a los padres a solucionar las dudas prácticas en el ejercicio de su libertad, la asociación Profesionales por la Ética ha elaborado una Guía práctica para padres tras las Sentencias del Tribunal Supremo, que consta de 15 preguntas y respuestas y que se adjunta a esta carta. El folleto impreso puede solicitarse a la asociación y está disponible en www.objetores.org/destacados/docs/guia_LIBERTAD.pdf. Ha sido revisada y aceptada por nuestro coordinador jurídico.

3. Nuevo camino para padres que rechazan el conjunto de asignaturas EpC

Se respeta la decisión que cada padre quiera tomar. Desde la Plataforma se les apoyará en todo momento.

De este modo nos encontraremos con:

-Padres cuyos hijos objetores continúan sin ir a clase

-Padres que ya presentaron la objeción de conciencia cuyos hijos cursan la asignatura o la cursarán el año que viene en 5º de EPO, 3º y 4º de ESO o Bachiller

Cuyos hijos tras la sentencia entran en clase.

-Nuevos padres que no presentaron la objeción de conciencia, por los motivos que fuera pero que deseen expresar su rechazo a la imposición ideológica que puede conllevar el conjunto de asignaturas de EpC;

Para aquellos que decidan entrar en clase, se abre la posibilidad de seguir manifestando públicamente esta oposición. Dejando constancia de que se entra en clase por imperativo legal.

La Guía adjunta muestra los anexos 2 y 3 que, dirigidos tanto a la Administración, directamente, como al Centro. Esto va a permitir demostrar el número real de opositores en conciencia a la asignatura.

4. Compromiso de todos los padres

En cualquier caso, todos los padres que consideren en conciencia su oposición a las ideas adoctrinadoras que se introducen a través de las asignaturas de EpC deben poder ser informados de los cauces que tienen a su disposición para expresar su desacuerdo. De ahí la responsabilidad que adquieren las asociaciones de padres de difundir los contenidos de esta nota informativa.

Creemos que debemos seguir demostrando ante nuestros hijos y ante toda nuestra sociedad el papel insustituible de los padres en la educación sin la interferencia de ideologías de pensamiento único impuestas por el Estado.

Tras las vacaciones escolares de semana Santa convocaremos una reunión para informar y aclarar posibles dudas y posturas y dar a conocer las nuevas medidas de actuación.

Nos ponemos, a vuestra disposición para lo que sea necesario en las direcciones abajo indicadas, así como en la página www.profesionalesetica.org y www.objetores.org.

Un muy cordial saludo

Mariana GA

Plataforma Cantabria Educación y Libertad

MANIFIESTO por el Derecho de los Padres a elegir la educación de sus hijos

2009-03-13T07:21:00.004+01:00

Con motivo de la reciente arbitraria decisión de la Consejería de Educación de Cantabria de revocar el concierto educativo al Colegio Torrevelo y en previsión de futuras medidas de dicha Consejería en perjuicio de la educación concertada en nuestra Comunidad, se ha redactado un MANIFIESTO por el "DERECHO DE LOS PADRES A ELEGIR LA EDUCACIÓN DE SUS HIJOS" que podéis leer y firmar, si lo deséais, en el siguiente enlace:

www.derechodelospadres.blogspot.com

También, en relación al tema concreto del concierto al Colegio Torrevelo podéis visitar, para informaros con detalle en:

www.porunconciertojusto.blogspot.com

HOY JUEVES: CONCENTRACIÓN 18.30 H. ¡ACUDE!

2009-03-12T06:59:00.005+01:00

CONCENTRACIÓN:

JUEVES, 12 DE MARZO DE 2009. HORA: 18.30 H.
Lugar: frente a la sede del Gobierno Regional, c/Peña Herbosa (Juntoa a PUERTO CHICO)

de HazteOir.Org

El Gobierno cántabro pretende discriminar a dos centros de enseñanza diferenciada

Los colegios Torrevelo y Peñalabra convocan este jueves una concentración para reivindicar su derecho a ser financiados con dinero público.

REDACCIÓN HO Y EUROPA PRESS.- El Grupo Educativo Fomento, al que pertenecen los colegios Torrevelo y Peñalabra, ha convocado para este jueves una concentración frente a la sede del Gobierno regional de Cantabria, en defensa del concierto educativo para ambos centros.

Fomento asegura tener información de que la Consejería de Educación no va a renovar el concierto del Torrevelo, ni concederá el concierto al Peñalabra, "a pesar de que la mayoría de las organizaciones" representadas en la Comisión de Conciertos Educativos, celebrada el 6 de marzo, "apoyaron la renovación".

Por ello, los responsables de los dos centros han decidido convocar una concentración, que tendrá lugar a partir de las seis y media de la tarde y durante cuyo transcurso se leerá un manifiesto.

En un comunicado firmado por sus directores, ambos colegios explican que su intención es que la concentración se desarrolle de forma "pacífica" y "coherente" con su ideario. "Queremos conseguir que se nos escuche y se ponga rostro a nuestra demanda, que es del todo legítima", concluyen.

La Justicia desmiente que la enseñanza diferenciada sea discriminatoria ni segregadora

Pese a que las campañas de propaganda contraria a la enseñanza diferenciada afirman que los centros que han optado por esa fórmula organizativa y pedagógica llevan a cabo con ella prácticas discriminatorias y segregadoras, lo bien cierto es que las resoluciones de los Tribunales de Justicia desmienten tales acusaciones con toda rotundidad.

Así, el Tribunal Supremo, en una sentencia acordada el 26 de junio de 2006, reconoció la plena legitimidad de la enseñanza diferenciada, así como "la conformidad con la Constitución de la financiación pública, vía conciertos educativos, de la enseñanza separada impartida por centros privados".

"Que la enseñanza obligatoria que se imparte en los centros públicos sea mixta no significa que deba serlo también en todos los centros educativos. Se trata de una opción que no puede ser impuesta", afirma en el fundamento jurídico 8.º de esa resolución la Sala Tercera del TS.

De ese mismo año 2006 datan dos resoluciones dictadas por los Tribunales Superiores de Justicia de Andalucía y de Galicia favorables a la educación diferenciada en España. La primera de ellas fue una sentencia emitida por el Tribunal Superior de Justicia de Andalucía, que declaró que no se puede exigir que los centros concertados sean mixtos. Por su parte, la sentencia acordada por el TSJ de Galicia declaró nula una resolución de la Xunta de Galicia que obligó a un centro escolar femenino a escolarizar en él a un alumno.

NOTA DE PRENSA DE LA PLATAFORMA

2009-03-10T23:38:00.003+01:00

Una vez más, los responsables del Gobierno revelan la realidad
de Educación para la Ciudadanía

El Gobierno prepara unidades didácticas de Educación para la Ciudadanía que abordarán cuestiones de formación afectiva y sexual.

Santander, 10 de marzo de 2009.

Se confirma, una vez más, que el Gobierno pretende, con esta asignatura, moldear a su antojo los criterios morales de los alumnos, llevando a la escuela su particular forma de ver la vida.

A solo unos días de la aprobación del Proyecto de Ley que pondrá en práctica el aborto libre en España, vendiéndolo además como un derecho de las mujeres, la ministra Bibiana Aído ha desvelado cuál es el siguiente plan de su departamento: llevar su particular visión de la reproducción humana a las aulas. En declaraciones realizadas ayer mismo al diario Público, la ministra de Igualdad ha asegurado que “Educación para la Ciudadanía es una materia imprescindible que incluye aspectos específicos sobre violencia de género, salud sexual y reproductiva y respeto a la diversidad”. Igualmente, la ministra ha asegurado que el Ministerio de Educación está realizando unidades didácticas relativas a la formación afectivo-sexual.

Según Mariana García de Alvear, presidenta de Cantabria Educación y Libertad, “Los responsables del Gobierno, defensores de esta asignatura, son los que, con más claridad, revelan siempre cuál es la realidad de EpC.”

García de Alvear, lamenta que el Supremo, en contra de la reiterada jurisprudencia del Tribunal Constitucional, haya negado el derecho a la objeción de conciencia, lanzando a los padres a una denuncia de contenidos adoctrinadores que no va a suponer otra cosa que una judicialización del sistema educativo. “Los padres utilizarán esas vías, pero no renunciarán a un derecho que es suyo, el de la educación de sus hijos. La presidenta de Cantabria Educación y Libertad añade que el gobierno no puede utilizar una asignatura obligatoria para transmitir a niños, entre 10 y 17 años, su forma particular de ver la vida, el aborto o cuestiones tan íntimas como la sexualidad. Por eso, miles de padres denunciaremos libros y contenidos. La libertad de conciencia y el derecho a decidir sobre la formación moral de los hijos son derechos fundamentales a los que no vamos a renunciar, en ningún caso.”
“Es lamentable”, concluye García de Alvear, “que los magistrados del Supremo no hayan hecho su papel, que consiste en tutelar los derechos fundamentales de los ciudadanos. Los padres nos preguntamos: ¿Qué pensarán ahora esos magistrados cuando escuchen esas declaraciones de la ministra, que revelan la realidad de Educación para la Ciudadanía? ¿Seguirán pensando que los padres no tenemos motivos para objetar a esta EpC, que han calificado como ajustada a derecho?”

Nota del FORO ESPAÑOL DE LA FAMILIA ¡Ni un paso atrás!

2009-03-03T13:47:00.001+01:00

Nota de Prensa

La Familia de Bollullos del Condado inicia la impugnación de los manuales de EpC

Los padres objetores recurrirán al TC pero también seguirá las sugerencias del TS e impugnará los manuales que considere lesionan la libertad de los padres a educar a sus hijos según sus convicciones.

Abel Martínez: “…el libro de EpC incide en un claro adoctrinamiento moral vulnerando la objetividad en la transmisión de valores que debe imperar en la función educativa…”

Benigno Blanco: “Espero que el Ministerio de Educación tome nota”.

Huelva, 3 de marzo de 2009.- La familia Flores Cano de Bollullos del Condado presentó hoy en la delegación provincial de Huelva de la Consejería de Educación, un escrito en el que, ante el adoctrinamiento que se desprende del libro de texto de la asignatura ‘educación para la ciudadanía’ utilizado en el curso de 3º de ESO del IES Delgado Hernández (centro al que asiste su hijo José Joaquín) comunican su decisión de que su hijo no asista a clase, solicitando, al amparo del artículo 27.3 de la Constitución y de los fundamentos jurídicos expresados en la Sentencia del Tribunal Supremo, la autorización administrativa que respalde esta decisión, de forma que el niño no sea evaluado en la materia.

El abogado de la Familia, Abel Martínez, señaló que “en el escrito, se detallan los puntos en los que el libro de texto incide en un claro adoctrinamiento moral contrario a sus convicciones, vulnerando la objetividad en la transmisión de valores que debe imperar en la función educativa, tal como ha recalcado recientemente el Tribunal Supremo”. Esta actuación se ejercita con carácter previo a acudir a la vía judicial, por lo que se espera que la familia Flores Cano sea amparada en sus derechos por la administración educativa.

Además, el abogado manifestó que de esta forma, la familia de Bollullos “inicia una nueva vía para defender el derecho de los padres a educar a sus hijos según sus convicciones morales; vía expresamente indicada por el Supremo en la Sentencia redactada con motivo del pleno celebrado los días 26 a 28 de Enero. Además, –prosiguió Martínez-continuaremos con el Recurso ante el Tribunal Constitucional de la indicada Sentencia, para llegar a conseguir el reconocimiento de la objeción de conciencia a la asignatura”.

Para el Presidente del Foro Español de la Familia, Benigno Blanco, “con esta actuación de la familia Cano se inicia en España la nueva vía por la que los padres objetores a Educación para la Ciudadanía van a trabajar a partir de ahora para evitar la imposición ideológica que supone el diseño español de la asignatura. Este paso pone de manifiesto que las familias defensoras de la libertad no se dan por vencidas por el hecho de que el TS haya denegado la objeción de conciencia, y que seguirán por todos los medios a su alcance defendiendo su responsabilidad como primeros educadores de sus hijos. Espero que el Ministerio de Educación tome nota”.

¡ÉXITO DEL II ENCUENTRO DE OBJETORES A EPC!

2009-03-02T12:06:00.004+01:00

Extensa crónica en Hazteoir.org sobre el II ENCUENTRO DE OBJETORES A EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA (resumen del acto, fotos, videos, testimonios, ....)

Carta del Presidente de HO, Ignacio Arsuaga:

"Querido/a amigo/a:

Este fin de semana nos hemos reunido en Madrid cerca de 1.000 objetores a Educación para la Ciudadanía. Como sabes, los objetores son la vanguardia de la batalla por la libertad de educación en España. Su valentía y su sacrificio están logrando que un Gobierno dispuesto a inclucar a nuestro hijos la doctrina oficial de lo políticamente correcto se tambalee.

Pues bien, este sábado tuve el honor de participar en el 2º Encuentro de Objetores a Educación para la Ciudadanía. Y ahí estuvieron también Víctor, Miguel y Javier, del equipo de Redacción de HO, con sus cámaras y ordenadores. Gracias a ellos, ahora puedes asistir virtualmente al Encuentro y disfrutar de una parte de los que ahí vivimos. "

La crónica: HAZTEOIR.ORG

Comunicado conjunto de todas las plataformas.

2009-02-23T19:24:00.004+01:00

Frente al adoctrinamiento, libertad

Los objetores a Ciudadanía presentan

nuevas vías de actuación

tras las sentencias del Supremo

Madrid, 20 de febrero de 2009. Cuando a principios del presente curso escolar Mercedes Cabrera, ministra de Educación, Política Social y Deporte, aseguró que no había ningún problema con Educación para la Ciudadanía, no sabía (o no quería saber) la que se venía encima. Educación para la Ciudadanía ha protagonizado intensos debates judiciales, ha promovido la mayor movilización de padres de la historia de España y, tras las 4 sentencias del Tribunal Supremo sobre el derecho a objetar, ha quedado maltrecha.

En este contexto, cinco representantes de 67 de plataformas de padres objetores de diferentes puntos de España han comparecido ante los medios de comunicación para exponer su postura y las líneas de actuación que van a seguir tras conocerse el contenido de las sentencias del Tribunal Supremo.

La primera persona en intervenir ha sido Mariví Urbina, de la Plataforma Educa en Libertad Madrid-Noroeste, quien ha recordado que las sentencias del Tribunal Supremo abren un nuevo escenario para los objetores a Educación para la Ciudadanía y ese era el motivo de comparecer ante la prensa.

A continuación ha hablado Marisa Pérez Toribio, de Soria Educa en Libertad, quien ha expuesto las líneas básicas de las cuatro sentencias del Tribunal Supremo. Pérez Toribio ha recordado que el motivo de objetar al conjunto de asignaturas de Educación para la Ciudadanía (EpC) es el carácter ideológico y adoctrinador de este conjunto de asignaturas.

«Es cierto», ha asegurado, «que las cuatro sentencias deniegan la posibilidad de objetar en esos cuatro casos pero es igualmente cierto que indican el camino a seguir a los padres que quieran educar en libertad». Pérez Toribio ha recordado que las sentencias afirman que impartir EpC no autoriza a la Administración ni a los centros ni a los profesores a inculcar puntos de vista determinados sobre cuestiones morales que son controvertidas en la sociedad española.

«Una vez conocidas las 4 sentencias del Supremo, se ha pretendido silenciar la voz de los padres dando cabida, casi en exclusiva, a las declaraciones del Gobierno y los defensores de esta asignatura tratando de transmitir una situación de punto final y de normalidad que dista mucho de ser real. Por eso hemos decidido convocar hoy aquí a todos los medios y aclarar cuál es la postura de los padres objetores una vez conocida la Sentencia».

Estamos aquí como padres y madres de familia, miembros además de plataformas que se han ido creando de forma espontánea para informar, asesorar, representar y siempre acompañar a esos miles de padres que se han ido poniendo en contacto con nosotros, uno a uno, cada uno con su situación particular, respetando siempre, y por encima de todo, como deberían hacer las autoridades educativas y el gobierno, la libertad de cada padre y el derecho a decidir, en cada caso, la mejor forma de defender a sus hijos frente a la intromisión ilegítima de este gobierno en el derecho a decidir y la formación moral, y en su caso religiosa, de sus hijos.

Todos los padres compartimos el objetivo final, y lucharemos por alcanzarlo utilizando, cada uno, los medios que tengamos a nuestro alcance, sin descartar ninguno, en función de las situaciones concretas de cada uno. Las dificultades no nos hacen arredrarnos. Muy al contrario, es una realidad que el movimiento objetor sale reforzado y el objetivo final de los padres, que no es la objeción en sí misma, se nos presenta ahora como una realidad mucho más alcanzable, aunque por un camino complicado y puede que largo. No olvidemos que el Consejo de Estado, en su dictamen de diciembre de 2006 sobre los reales decretos que desarrollaban las asignaturas de Educación para la Ciudadanía en ESO ya advirtió al Gobierno que «no debían imponerse valores diferentes a los de la propia Constitución Española». El gobierno hizo caso omiso de esa recomendación y ahora el Tribunal Supremo le dice lo mismo: EpC no puede ser un pretexto para adoctrinar. «La libertad», ha concluido Pérez Toribio, «se defiende ejerciéndola; eso es lo que hemos hecho y eso es lo que a partir de ahora seguiremos haciendo».

Por su parte, María Emilia García de Blanes, de la Plataforma Córdoba Educa en Libertad, ha afirmado que el Tribunal Supremo ha proporcionado nuevas vías jurídicas para defenderse del adoctrinamiento escolar. Estos nuevos caminos son básicamente dos:

1. Posibilidad de solicitar que se anulen las normas reguladoras de una asignatura obligatoria si esta invadiera el derecho de los padres a decidir la enseñanza que deben recibir sus hijos en materia religiosa o moral.

2. Paralizar la impartición de las asignaturas mediante recurso ante los Tribunales de lo Contencioso-Administrativo si se demuestra que hay adoctrinamiento en el proyecto educativo y en los textos que se utilizan. En este punto, García de Blanes ha aclarado que el proyecto educativo no son solamente los libros de texto sino también los materiales didácticos obligatorios, las charlas y actividades escolares obligatorias e incluso los exámenes que pretendan evaluar a los alumnos en un sentido adoctrinador en lugar de evaluar conocimientos objetivos.

García de Blanes ha aclarado que las nuevas vías de actuación por la libertades de enseñanza, ideológica y de conciencia no interrumpen en absoluto los recursos jurídicos relativos al derecho de objeción a EpC. «En el caso de las sentencias del Supremo», ha afirmado, «y siempre que los padres lo deseen, se recurrirá en el Constitucional y en el Tribunal Europeo de Derechos Humanos. En el resto de casos de objeción, los padres decidirán que quieren hacer; de momento, los 278 fallos judiciales (entre sentencias y Autos de medidas cautelares) siguen su curso, amparan a los objetores y probablemente lleguen al Supremo dando lugar a nuevas sentencias».

Por su parte, Inmaculada López Rodríguez, de la Plataforma Segovia por una Educación en Libertad, ha exigido a las administraciones educativas que apliquen estrictamente las sentencias del Tribunal Supremo en el sentido de garantizar la neutralidad ideológica en los centros públicos de enseñanza. Concretamente, ha propuesto que las consejerías de Educación informen a los centros públicos, mediante circular o instrucción, del alcance de las sentencias del Tribunal Supremo en lo relativo a la neutralidad ideológica en la enseñanza de todas las materias escolares obligatorias de manera que no introduzcan criterios éticos controvertidos en la sociedad. También ha reivindicado que los Inspectores de Educación deberán supervisar la práctica educativa de los centros públicos, con objeto de cumplir las sentencias. En el mismo sentido, la representante de la Plataforma Segovia Educa en Libertad, ha asegurado que esta gran movilización social a favor de la objeción servirá, en el futuro, para que los padres se impliquen más activamente en las políticas educativas que afecten a sus hijos. «Es hora de que los padres intervengan responsablemente en el debate educativo, que hasta ahora ha estado en manos de partidos políticos y administraciones educativas a menudo indiferentes a los derechos constitucionales de los padres en materia de educación y libertad».

El turno de intervenciones lo ha cerrado Mª Jesús Aranda, de la Plataforma Xq Te Callas de Talavera de la Reina. En nombre de las plataformas de padres objetoras presentes y representadas en esta rueda de prensa ha recordado que el conjunto de asignaturas de Educación para la Ciudadanía ha suscitado una amplia e intensa polémica social. Esta anomalía, impropia de un sistema educativo avanzado, requiere la contribución de todos los actores implicados para la búsqueda de una solución justa desde el respeto y a través del diálogo sincero. «Con este motivo», ha asegurado, «las plataformas de padres nos hemos constituido por todo el territorio nacional, de manera espontánea, como respuesta ciudadana, responsable y comprometida a lo que consideramos un atentado a nuestros derechos civiles. El vínculo que proporciona unidad a todas las plataformas es únicamente el compromiso compartido con la defensa de la libertad de educación y los derechos de los padres como primeros y principales educadores de sus hijos. Nuestra finalidad como plataformas de padres defensores de la libertad de educación no se acaba en el reconocimiento del derecho de objeción de conciencia, pretendemos el restablecimiento del equilibrio de derechos y deberes que ha alterado la implantación del mencionado bloque de asignaturas.

Demandamos, para recuperar dicho equilibrio, las oportunas modificaciones en las enseñanzas mínimas obligatorias de Educación para la Ciudadanía. Estas modificaciones no se refieren sólo a los contenidos específicos de los diferentes bloques de contenidos -en algunos casos rechazables por no tratarse de principios comunes constitucionales-, sino fundamentalmente a lo que afecta a los objetivos y criterios de evaluación de las materias. Creemos necesario que esta imposición de objetivos y criterios de evaluación, así como la reducción de contenidos propios que son asignados a Educación para la Ciudadanía, no altere las tradicionales asignaturas de Ética y de Filosofía, que consideramos imprescindibles para los alumnos en su desarrollo como personas íntegras y, por consiguiente, como buenos ciudadanos.

Para finalizar, Mariví Urbina ha invitado a los presentes a asistir al II Encuentro Nacional de Objetores a EpC que se celebrará el 28 de febrero en la Universidad Francisco de Vitoria de Pozuelo de Alarcón (Madrid).

¿xq te callas? Plataforma de padres por el respeto y la libertad en la educación	Padres Objetores de Canarias
Alcalá Educa en Libertad	Padres por la Libertad. Valladolid
Almería Libertad	Palencia Educa en Libertad
Aranda Educa en Libertad	Plataforma "Educan los Padres" Villalba
Asociación Familiar Viguesa	Plataforma "EPC, No Gracias". Aranjuez
Lugo Educa en Libertad	Plataforma 27.3 Padres por la Libertad Murcia
Asturias Educa en Libertad	Plataforma de Madres Objetoras
Ávila Educa en Libertad	Plataforma de Madres y Padres para la Objeción de Conciencia a 'Educación para la Ciudadanía' en Badajoz - ObjetoreX: Educando en libertad
Burgos Educa en Libertad	Plataforma de Padres de Almagro
Cádiz Educa en Libertad	Plataforma de Padres Objetores Isleños
Cantabria: Educación y Libertad	Plataforma de Padres para la Libertad de Educación en Portugal
Cartagena por la Libertad de Educación	Plataforma Independiente de Padres Objetores a EPC de Cáceres
Colmenar, Libres para Educar	Plataforma Julio Gómez Pastrana, Familias Objetoras de el Puerto
Córdoba Educa en Libertad	Plataforma Los padres decidimos. Madrid
Educa en Libertad Madrid-Noroeste	Plataforma Lucentina por la Libertad de Educación
EPC? ...Aragón Va Ser Que No!	Plataforma Malagueña Educación y Libertad
Es cosa de Padres. Plataforma de Padres Objetores en Chiclana	Plataforma Objetora del Baix Llobregat
Ferrolanos por la Libertad de Educación	Plataforma Osuna por la Libertad
Foro Ciudad Real en Libertad	Plataforma por una Educación en Libertad de Alicante
Foro de Laicos Asidonia	Plataforma Sevillana Ni Un Paso Atrás
Griñón Educa en Libertad	Plataforma Toledo Educa en Libertad
Guadalajara Educa en Libertad	Plataforma Vasca Educación y Libertad
Instituto de Política Familiar de Baleares	Rivas: Libres para Educar
Jaén Educa en Libertad	Salamanca Educa en Libertad
La Rioja Educa en Libertad	San Javier por la Libertad de Educación
La Rosa Blanca en Granada	San Pedro del Pinatar Educa en Libertad
La Unión Educa en Libertad	Segovia por una Educación en Libertad
León Educa Libertad	Soria Educa en Libertad
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LIBeRES Madrid	Valdemoro es Familia
MAJO (Movimiento Andaluz de Jóvenes por la Objeción)	Valencia Educa en Libertad (VAEL)
Navarra Educa en Libertad	Zamora Educa en Libertad. "27punto3"
Orense Educa en Libertad
Padres en Acción (Madrid-Fuencarral)

Noticia muy importante.

2009-02-13T07:56:00.005+01:00

El TS juzgará si el currículo de EpC se ajusta a Derecho o no.

La Sala Tercera ha admitido a trámite el recurso de un grupo de padres andaluces contra los programas fijados en los Reales Decretos de enseñanzas mínimas de Primaria y de la ESO.

REDACCIÓN HO y EUROPA PRESS.- La Sala Tercera de lo Contencioso-Administrativo del Tribunal Supremo (TS) ha admitido a trámite el recurso que varios padres andaluces interpusieron contra el currículo de de Educación para la Ciudadanía (EpC), según señaló hoy el abogado sevillano Carlos Seco, que defiende los intereses de numerosas familias objetoras de la Comunidad.

En declaraciones a Europa Press, Seco explicó que este recurso fue interpuesto en agosto de 2007 y en él "se planteaba la ilegalidad de algunos contenidos objetivos y criterios de evaluación que se establecían por vulnerar derechos fundamentales", una cuestión ésta que fue elevada por el Tribunal Superior de Justicia de Andalucía (TSJA) al TS, mediante sentencia dictada el 30 de abril de 2008.

Como en su día informó HO, en esa resolución, además de anular algunos elementos del desarrollo autonómico andaluz de los currículos de Primaria y de la ESO, el TSJA suscitó "la cuestión de ilegalidad de los Reales Decretos 1513/2006 y 1631/2006 ante el Tribunal Supremo". El primero de ellos establece las enseñanzas mínimas de Educación Primaria en todo el territorio español y el segundo hace otro tanto en el nivel de la Secundaria Obligatoria.

"El Supremo va a entrar a conocer y a examinar la cuestión de ilegalidad que planteó la sala del TSJA contra el currículum de EpC", subrayó el letrado sevillano, quien consideró que "es de enorme importancia este hecho, sobre todo en un momento en el que el TS se encuentra redactando la sentencia en la que deniega el derecho a la objeción de conciencia a la asignatura".

Seco insistió en que el Supremo "va a tener la posibilidad de pronunciarse sobre la legalidad de EpC", lo que supone "un paso de enorme importancia en el debate sobre la asignatura". Como ejemplo de los numerosos elementos de los planes de estudios que han originado el rechazo de decenas de miles de familias contra EpC, mencionó que ese grupo de asignaturas, tal y como está diseñado su currículo, "evalúa la adhesión y aceptación por los alumnos de la ideología de género y no sobre el respeto o la tolerancia respecto a esta ideología".

"Son dos aspectos completamente distintos", prosiguió Carlos Seco, quien resaltó que el hecho de que el Supremo vaya a "examinar" la legalidad del currículum de EpC "es un paso fundamental y de mayor trascendencia que la propia objeción de conciencia".

Seguimos ...: 28 de Febrero. Madrid. 2º ENCUENTRO DE OBJETORES

2009-01-30T09:15:00.002+01:00

II Encuentro nacional de objetores de conciencia a “Educación para la Ciudadanía”

28 de Febrero de 2009

Cuestión de Libertad

Toda la información en: www.encuentrodeobjetores.org

Interesante reflexión de un padre objetor:¡ NI UN PASO ATRÁS!

2009-01-29T10:13:00.001+01:00

"No es hora de flaquear.

Esto (cuyo alcance jurídico concreto está por conocer y analizar) lo teníamos perfectamente previsto.

En mi opinión, hay que ver el tema en la perspectiva de su importancia real.

Hemos acometido una empresa de dimensiones históricas. De primerísima categoría política, en el sentido más amplio y noble del concepto. Al movilizarnos para defender nuestra competencia de educación moral de nuestros hijos, hemos entrado inevitablemente en un terreno superior. Picamos alto, muy alto. Más allá de la cuestión de la libertad educativa, lo que está en juego es si nuestro sistema constitucional tiene capacidad de garantizar la piedra angular del sistema democrático, que es el derecho inalienable de cada persona al propio juicio moral y a vivir de acuerdo a sus imperativos. Algo tan básico que es el fundamento por ejemplo del derecho al voto en la elección de gobernantes.

La empresa es de tal calibre que, lógicamente, coronarla con éxito debe exigir una larga campaña, en que se pondrá a prueba nuestra determinación y perseverancia; como el pueblo de Israel hizo caer las inexpugnables murallas de Jericó.

Comprendo nuestra ansiedad por alcanzar los objetivos marcados; pero seríamos algo presuntuosos si pretendieramos que el TS se iba a entregar a nuestro primer embite. Entiendo que los cuatro recurrentes afectados por esta sentencia deben acudir en amparo al TC y si es preciso ir luego a Estrasburgo. Respecto al resto de los recurrentes, que son más de 1.600, han de ir compareciendo ante el mismo TS para defender el reconocimiento de nuestro derecho, en oleadas sucesivas, con variados bagajes probatorios y argumentaciones cada vez más desarrolladas que vayan refutando las expuestas por el TS. No somos unos pocos pleiteantes aislados, sino todo un ejercito de ellos, cuyos sucesivas refutaciones a los fundamentos del TS abrumará a éste. No existe, que yo sepa, ninguna otra controversia judicial en España que plantee tamaño desafío a los tribunales. Los tribunales españoles no se las han visto nunca con una potencia pleiteante como es el movimiento objetor; que se aten los machos.

Por tanto, ánimo y adelante. No desfallecer y conservar la pujanza, incrementandola si es posible, del movimiento objetor."

NOTA DE PRENSA DEL TRIBUNAL SUPREMO

2009-01-29T10:10:00.003+01:00

Esta es la nota de prensa facilitada por el Tribunal Suprema relativa a la sentencia dictaminada ayer:

NOTA DE PRENSA

La Sala Tercera del Tribunal Supremo en Pleno ha examinado cuatro recursos de casación, sobre el derecho a la objeción de conciencia a la asignatura Educación para la Ciudadanía, tres de ellos procedentes de la Sala de lo Contencioso-Administrativo del Tribunal Superior de Justicia de Asturias y otro procedente de la Sala de lo Contencioso de Sevilla.

El Pleno de la Sala ha llegado a la conclusión de que en los casos presentados no existe el derecho a la objeción de conciencia y así mismo ha establecido que los Decretos examinados, ambos referentes a la Educación Secundaria, por sí mismos no alcanzan a lesionar el derecho fundamental de los padres para que sus hijos reciban la formación religiosa y moral que esté de acuerdo con sus propias convicciones.

Esta decisión ha sido tomada con el voto favorable 22 de los 29 Magistrados presentes.

Las sentencias están pendientes de redactar y se notificarán en los próximos días.

Madrid, 28 de enero de 2009.

A todos los padres objetores.

2009-01-28T11:02:00.007+01:00

Queridos padres objetores,

Ya sabéis que aún siguen las primeras sentencias en el TS y que seguimos expectantes.

Esperemos que en Cantabria no dejéis, los padres, de informar a la gente y de hacer ver lo importante que es el hacerlo efectivo con la objeción pues es "el único recurso a nuestro alcance" de oponernos a la ley.

Informaros, también, que nuestros letrados siguen trabajando con ahínco, y mucho, por defender nuestros recursos, aunque aquí la sentencia primera ha sido desestimada. Como sabéis, esto no es la derrota, sino una china en el camino, así que seguimos adelante con el recurso de casación ante el TS. Esto es, que vamos a seguir con ellos en Madrid ante el TS.

Espero que os deis cuenta de lo importante que es nuestra lucha para la educación en España y todo gracias a unos padres valientes que luchan por conseguir poder educar en libertad.

Ya llevan dos días en el TS y aún no han terminado....

Recibid un cordial saludo ya sabéis que estamos a vuestra disposición

Mariana GA

El Tribunal Supremo no lo tiene nada claro ....

2009-01-27T20:47:00.002+01:00

El Supremo aplaza de nuevo su decisión sobre la objeción a EpC

El pleno de la sala de lo contencioso-administrativo del Tribunal Supremo reanudará mañana a las 10 horas las deliberaciones sobre si los padres pueden invocar la objeción de conciencia para impedir que los hijos asistan a clase de Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos.

Redacción Familia - 27-01-09

LA CLAVE

Una decisión crucial para nuestras libertades.

El TS delibera hoy sobre la objeción a EpC

Entre ayer y hoy, los magistrados acumulan cerca de 15 horas y media de debate sobre cuatro recursos de casación presentados contra otras tantas sentencias de tribunales Superiores de justicia autonómicos (TSJ).

La Fiscalía, la Junta de Andalucía y la abogacía del Estado recurrieron una sentencia del TSJ de esa comunidad que reconoció el derecho de objeción de unos padres en marzo de 2008.

El Alto Tribunal deberá decidir, por un lado, si da o no la razón a los padres asturianos, a los que el TSJ de esta comunidad les denegó el derecho a la objeción de conciencia a la asignatura por entender que ni la regulación jurídica de la misma, ni sus contenidos, vulneran derechos fundamentales. Asimismo, indicaba que para el desarrollo de la materia se ha tenido en cuenta la autonomía de los centros para adaptar los contenidos a su ideario, así como la libertad de cátedra del profesorado.

Sin embargo, el Supremo también tendrá que hacer frente al recurso elevado por la Junta andaluza, que se oponen a la decisión de los magistrados TSJ de Andalucía, que fallaron a favor de unos padres, a los que permitió objetar y dejó que su hijo quedara exento de ser evaluado.

El TSJA alegaba que los contenidos que fija el Gobierno "vulneran el derecho de los padres a educar a sus hijos en la formación religiosa o moral de acuerdo con sus propias convicciones".

El ministerio de Educación, Política Social y Deporte ya ha comunicado que acatará la decisión del Supremo y que con ella confía en que termine la polémica.

Por su parte, las asociaciones opositoras han anunciado que si el Supremo no avala su postura, recurrirán al Constitucional.

Según el recuento de este colectivo, se han presentado un total de 1.682 recursos judiciales, de los que cerca de 300 les fueron favorables, mientras que otros 29 negaban el derecho a objetar, y 33 se fallaron en contra por falta de pruebas.

Asimismo, aseguran que las objeciones superan las 50.000.

Este número hace pensar, según Jaime Urcelay, presidente de Profesionales por la Ética, que hay límites que no se pueden traspasar.

Por otro lado, ayer conocíamos que un total de 65 plataformas y organizaciones de toda España han firmado un manifiesto en cuyo primer punto consideran que la asignatura EpC es un "atentado" a sus derechos civiles.

Según precisa el manifiesto, la implantación obligatoria de esta materia "entra en conflicto con la libertad de conciencia en la escuela y el derecho de los padres a la educación moral de nuestros hijos".

Por eso, consideran "esencial" el reconocimiento por parte de las administraciones educativas de la objeción de conciencia como posibilidad de ejercicio ciudadano "de fidelidad a la propia conciencia", que "a nadie perjudica y que salvaguarda el respeto a las minorías como principio básico de convivencia".

Aseguran al respecto que la Constitución española y los tratados internacionales sobre Derechos Humanos les amparan y anuncian que si es necesario mantendrán las acciones judiciales emprendidas hasta la última instancia a la que tengan derecho a recurrir.

En estos momentos la objeción de conciencia a las asignaturas de Educación para la Ciudadanía es "el único recurso que tenemos los padres para oponernos a una ley vigente que vulnera nuestros derechos como responsables de la educación moral de nuestros hijos".

Solicitan modificaciones en las enseñanzas mínimas obligatorias de Educación para la Ciudadanía, tanto en los contenidos específicos como en lo que afecta a los objetivos y criterios de evaluación de las materias.

IMPORTANTE: NOTA DE PRENSA

2009-01-21T13:08:00.003+01:00

NOTA DE PRENSA
Plataforma “Cantabria Educación y Libertad”
21 enero 2009

En relación con primera Sentencia del Tribunal Superior de Justicia de Cantabria por la que se desestima el recurso planteado por una madre contra la resolución de la Consejería de Educación que denegaba el derecho de ésta a la objeción de conciencia frente a las asignaturas de Educación para la Ciudadanía respecto a sus dos hijas, la Plataforma “Cantabria Educación y Libertad” quiere hacer las siguientes consideraciones.

1) Una inmensa mayoría de tribunales que están conociendo de los recursos sobre tal cuestión en España han reconocido ya el derecho a objetar a Educación para la ciudadanía: así lo demuestran el casi centenar de sentencias de los Tribunales Superiores de La Rioja y Andalucía y Juzgados en Aragón o Extremadura. Son igualmente más de 200 los autos de medidas cautelares que se han dictado en España que autorizan a alumnos de padres objetores a no entrar en tales materias.

2) En todas las sentencias mencionadas ha quedado patente el carácter moral y adoctrinadores de tales asignaturas que contrarían los derechos educativos paternos reconocidos en la Constitución y los tratados y declaraciones internacionales de derechos.

3) No existe unanimidad en el fallo del Tribunal Superior de Justicia cántabro, ya que uno de los magistrados ha emitido voto particular contrario al parecer mayoritario.

El Tribunal Supremo emitirá su fallo el próximo día 26 de enero, y confiamos plenamente en que el más alto órgano judicial tutele los derechos fundamentales que están en juego. Los padres afectados podrán recurrir a dicho Tribunal para pedir la nulidad de la sentencia del Tribunal cántabro y ver sus derechos constitucional reestablecidos.

La Plataforma “Cantabria Educación y Libertad” entiende que reconocimiento del derecho a la objeción de conciencia es la forma más democrática de proteger la libertad social de todos los padres y de sus hijos y así espera que sea visto por el Tribunal Supremo.

Fdo: Mariana García de Alvear
Plataforma Cantabria Educación y Libertad

El video conmemorativo de las primeras 50.000 objeciones

2008-11-26T19:48:00.003+01:00

En el siguiente enlace podéis ver el video que Profesionales por la Ética ha preparado para celebrar que se han superado las 50.000 objeciones a Epc:

Video

¡50.000 Objeciones!

2008-11-26T18:52:00.007+01:00

Con motivo de haberse superado la cifra de 50.000 objeciones de conciencia presentadas a Educación para la Ciudadanía se han convocado ruedas de prensa en más de 20 ciudades españolas. En Cantabria nos hemos sumado a esta celebración con un acto en el Hotel Chiqui de Santander, del que os resumimos el contenido y algunas imágenes:

Santander, 26 de noviembre de 2008. "Este es el primer curso escolar en el que se imparte en toda España Educación para la Ciudadanía, un conjunto de asignaturas que ha despertado la oposición de buena parte de la ciudadanía española. Formando parte de asociaciones o constituyendo agrupaciones y plataformas espontáneas, miles de padres y madres han recurrido a un derecho constitucional, el de la libertad ideológica y de conciencia, para defenderse frente a lo que consideran una intromisión estatal en la educación de sus hijos.

El resultado de este movimiento cívico es que, a fecha de hoy, se han presentado en España 50.420 objeciones de conciencia, correspondientes a otros tantos alumnos.

Según palabras de Mariana García de Alvear, presidenta de la Plataforma Cantabria Educación y Libertad, “las más de 50 mil objeciones presentadas son fruto del coraje de los padres, que han decidido oponerse a un conjunto de asignaturas cuyo propósito es formar la conciencia moral de sus hijos.No deja de sorprender en un Estado de derecho como el nuestro, comprobar el miedo de la gente, los colegios, los padres….: no gusta la asignatura pero no se atreven a objetar por miedo”.

Así la Plataforma se cuestiona “¿Por qué este miedo a poder pensar y actuar en Libertad? ¿Es malo el exigir educar a nuestros hijos conforme a nuestras convicciones? Reiteramos que sólo somos ciudadanos que exigimos respeto a nuestra posición y a nuestros hijos. Nada más».

Situación judicial

“La intransigencia de las administraciones educativas ha obligado a los padres a tener que recurrir a los tribunales, de manera que, a estas alturas, se han acumulado 1.575 procedimientos judiciales reclamando el reconocimiento del derecho a la objeción” comentó Pedro Escalante, coordinador jurídico de la Plataforma Cantabria.

A nivel nacional, los tribunales han dictado más de 180 resoluciones favorables a los objetores, entre sentencias y autos de medidas cautelares.

El incremento de objeciones es imparable, como lo es el de resoluciones judiciales favorables. «Los datos que hoy presentamos», ha afirmado Mariana García de Alvear, «consolidan el movimiento objetor a Educación para la Ciudadanía que se articula desde 107 asociaciones y plataformas a nivel nacional: ahora somos más objetores, estamos más unidos y tenemos un propósito: ni un paso atrás en la defensa de la libertad ideológica, de conciencia y de educación. Confiamos en que el Tribunal Supremo nos confirme el derecho a objetar pero, si fuera necesario, estamos dispuestos acudir al Tribunal Constitucional y a Estrasburgo».

Hoy mismo y de manera simultánea, un total de 29 plataformas o asociaciones de padres están presentando a los medios de comunicación los datos autonómicos de objeciones y recursos judiciales en 20 ciudades (Soria, Palma de Mallorca, Toledo, Salamanca, Segovia, Lucena, Barcelona, Almería, Cartagena, Valladolid, Jaén, León, Burgos, Ciudad Real, Logroño, Santander, El Puerto de Sta. María, Lugo, Córdoba, Badajoz, Cáceres y Pamplona).

Situación en Cantabria

En el caso de Cantabria, el número de objeciones superan ya las 200, a escasos meses desde que es constituyó la Plataforma y a pesar de la gran desinformación que existe, motivo por el que no hay mayor número. Asimismo se han presentado más de 60 recursos.

Sorprende que en esta comunidad autónoma, para poder objetar, se requieran múltiples fotocopias y documentos que dificultan el trámite, mientras en otras comunidades, los padres pueden presentar la objeción de cada hijo aportando simplemente la hoja de objeción puesto que los datos de los ciudadanos los tienen en la propia consejería

Por otra parte ninguna de las objeciones presentadas han sido aceptadas por la Administración, obligando por ello a los padres a tener que acudir a la vía judicial, dada la seriedad del asunto que merece todo el esfuerzo para lograr así que el Estado sea subsidiario de los padres objetores y no al revés, y respete nuestra libertad a la hora de educar a nuestros hijos.

Desde la Plataforma se anima a los padres a informarse y la Plataforma pone a disposición de los mismos el soporte y la ayuda necesaria para llevara a cabo las objeciones en Cantabria"

Todas las imágenes del ENCUENTRO

2008-11-25T11:07:00.002+01:00

PINCHAR SOBRE LA FOTO Y ACCEDERÉIS A LA GALERÍA DE IMÁGENES DEL I ENCUENTRO FAMILIAR SOBRE OBJECIÓN DE CONCIENCIA A EpC CELEBRADO EN CANTABRIA:

Y también en ALERTA

2008-11-23T23:04:00.003+01:00

El Diario ALERTA nos cita en portada y hace un amplio reportaje en primera y segunda página.

También en EL MUNDO HOY EN CANTABRIA

2008-11-23T17:27:00.003+01:00

EL MUNDO HOY EN CANTABRIA nos cita en su primera página:

Eco en los medios: EL DIARIO MONTAÑÉS.

2008-11-23T17:01:00.004+01:00

SANTANDER

Celebrado en el Corbán el I Encuentro Familiar sobre Objeción de Conciencia

Se analizó y debatió sobre la asignatura Educación para la Ciudadanía

REDACCIÓN

| SANTANDER

La jornada se organizó en el Seminario de Corbán. / ROBERTO RUIZ

La Plataforma Cantabria Educación y Libertad celebró ayer en el seminario de Monte Corbán el 'I Encuentro Familiar sobre Objeción de Conciencia a Educación para la Ciudadanía'.

Se trató todo lo relacionado con esta asignatura y se compartió información, apoyo, dudas y experiencias. El encuentro se inició con la conferencia 'Educación para la Ciudadanía ¿adoctrinamiento de Estado?', a la que siguió una rueda de prensa. De forma paralela, y para los jóvenes, se desarrolló 'Objeción a EpC. Protagonistas: los jóvenes'. A continuación hubo un coloquio para consultar las dudas y otros planteamientos.

Encontraréis la noticia en este enlace.
Podéis votarla y dejar un comentario en la web del Diario.

¡Primera foto!

2008-11-23T11:25:00.003+01:00

Al final del ENCUENTRO hicimos la foto de familia ... sin embargo muchos "parientes" habían tenido que irse pues ya eran las 3 de la tarde ..... !

Esperamos poder ofreceros en breve un documento gráfico completo de lo que fue el I ENCUENTRO FAMILIAR sobre objeción de conciencia a Educación para la Ciudadanía.

¡GRAN ÉXITO DEL I ENCUENTRO FAMILIAR!

2008-11-22T18:26:00.004+01:00

Esta mañana nos hemos reunido en el I ENCUENTRO FAMILIAR sobre objeción de conciencia a Educación para la Ciudadanía más de 120 personas que llenaban, hasta prácticamente su aforo máximo, el Aula Magna del Seminario del Monte Corbán.

También tuvo mucho éxito la guardería en la que se llegó atender a más de ... ¡70 niños!

Queremos agradecer a todos los asistentes, su presencia; a los ponentes, su trabajo desinteresado ; a los monitores de la guardería su cariñosa atención a los niños de los que se hicieron cargo y a la prensa (el Diario Alerta, El Mundo Hoy en Cantabria y el Diario Montañés) su cobertura del acto.

Próximamente os ofreceremos las imágenes del Encuentro y una reseña de las diversas ponencias.

I ENCUENTRO FAMILIAR: horario.

2008-11-21T07:43:00.001+01:00

Os recordamos el horario del I ENCUENTRO FAMILIAR sobre objeción de conciencia a Epc :

10.30 Acogida y presentación.
10.45 Conferencia: "Educación para la Ciudadanía ¿adoctrinamiento de Estado?". José Luís Bazán.
12.15 Descanso con café.
12.45 Mayores: Mesa redonda "Situación jurídica actual de la objeción de conciencia en España"
Jóvenes: "Objeción a Epc. Protagonistas: los jóvenes". Óscar Ramón Ramos Gutierrez.
13.15 Coloquio
13.45 Fotografía de grupo.

¡No faltéis!

Por motivos de organización, os agradeceríamos que, si no lo habéis hecho todavía, confirméis vuestra asistencia por teléfono o por correo electrónico. HABRÁ SERVICIO DE GUARDERÍA para niños menores de 12 años.

¡ HASTA MAÑANA !

I ENCUENTRO FAMILIAR: puedes traer tu objeción.

2008-11-16T20:01:00.005+01:00

Si has decidido objetar pero no has tenido tiempo de hacer los trámites correspondientes, este sábado puedes aprovechar para traer la documentación necesaria que un voluntario de la Plataforma se encargará de hacer llegar a la Consejería.

Te recordamos lo que has de traer:

1. Fotocopia del libro de familia (páginas donde aparezca el padre o madre y el hijo/s por los que se objeta).
2. Fotocopia del DNI del que firme la objeción (el padre, la madre o los dos).
3. El impreso de objeción firmado (aunque éste lo podrás obtener y completar el mismo sábado durante el Encuentro).

¡APROVECHA LA OPORTUNIDAD!

La objeción de conciencia a Educación para la Ciudadanía puedes presentarla para todos tus hijos aunque no estén cursando la asignatura este año, ya que sí tendrán que hacerlo en un futuro más o menos próximo. En Cantabria la asignatura se imparte ya en 3º de la ESO (Educación para la Ciudadanía), 4º de la ESO (Educación ético-cívica) y 1º de Bachillerato (Filosofía y Ciudadanía). El próximo curso escolar (2009-2010) se impartirá también en 5º de Primaria.

I ENCUENTRO FAMILIAR .... : servicio de guardería.

2008-11-16T19:48:00.003+01:00

Recordad que en el próximo Encuentro Familiar sobre Educación para la Ciudadanía podréis contar con servicio de guardería para que vuestros hijos más pequeños estén bien atendidos mientras vosotros asistís a los diferentes actos con total tranquilidad. ¡Hemos conseguido un buen equipo de monitores especializados y de voluntarios que harán las delicias de vuestros hijos!

¡Os esperamos el sábado! ¡Será una jornada inolvidable!

Si todavía no habéis confirmado vuestra asistencia podéis hacerlo llamando al tel. 678-611-197 o mediante correo electrónico a cantabriaeducacionylibertad@hotmail.com

Programa del I ENCUENTRO FAMILIAR sobre objeción a EpC

2008-11-14T06:47:00.012+01:00

Fecha: Sábado, 22 de Noviembre de 2008
Horario: de 10.30 h. a 14.00 h.
Habrá servicio de guardería.
Lugar: Seminario de Monte Corbán- Corbán
DESDE SANTANDER: Autovía S-20 (por el Sardinero); Salida de LA ALBERICIA/CORBÁN. En la primer rotonda, girar a la derecha. El Seminario de Monte Corbán está en la siguiente rotonda que encontréis.
DESDE TORRELAVEGA: Coger Autovía S-20 (Dirección Sardinero). Salida LA ALBERICIA/CORBÁN (la misma que da acceso a Carrefour, Decathlon, Mercadona .....). En la rotonda, girar a la izquierda cruzando la autopista; seguir recto después de otra rotonda y en la tercera rotonda se encuentra el Seminario del Monte Corbán.

PROGRAMA:
10.30 Acogida y presentación del Encuentro.
10.45 Conferencia. "Educación para la Ciudadanía: ¿adoctrinamiento de Estado?" por José Luís Bazán, Doctor en Derecho por la Universidad de Navarra. Especializado en protección constitucional e internacional de derechos fundamentales. Profesor de la Universidad Católica de París. Coordinador de la Asesoría Jurídica de Profesionales por la Ética.
12.15 Descanso-café.
12.45 Para PADRES: MESA REDONDA sobre Situación jurídica actual de la Objeción de Conciencia en España, con Carmen López Rendo (Doctora en Derecho y Abogada de la Plataforma Cantabria Educación y Libertad), José Luís Bazán, Íñigo Uríen (Abogado de la Plataforma Vasca, Educación y Libertad), padres objetores.
Para JÓVENES: "Objeción a EpC. Protagonistas: los jóvenes" Óscar Ramón Ramos Gutierrez. Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos. Profesor asociado de la ETSICCP, de Santander.
13.15 Coloquio para consultar dudas, miedos, futuro ....
13.45 Fotografía de grupo con todas las familias asistentes.

El precio de inscripción por familia será de 5 € (para sufragar los gastos del acto). Se abonarán el mismo día 22.

¡OS ESPERAMOS!

¡Necesitamos tu colaboración!

2008-11-12T19:24:00.004+01:00

Para el SUPER-encuentro del día 22 de Noviembre, precisamos de jóvenes que puedan reforzar el equipo de monitores del servicio de guardería. Pensamos en chicos y chicas de más de 15 ó 16 años y que quieran colaborar en esta tarea.

Si tienes hijos/as, amigos/as, sobrinos/as etc.etc dispuestos a colaborar o eres tú mismo el que puedes hacerlo, contacta con nosotros en el teléfono 678-611-197 o por correo electrónico a cantabriaeducacionylibertad@hotmail.com

En los próximos días convocaremos una pequeña reunión de monitores para organizarnos.

¡Esperamos vuestra ayuda!¡GRACIAS!

Invitación

2008-11-09T19:38:00.006+01:00

¡PÁSALO!

Merece la pena hacerse ECO de algo que se mueve en Cantabria de padres con ilusión y esperanza; de algo tan joven y vital como es "La Plataforma Cantabria Educación y Libertad".

De algo que a TODOS nos preocupa que es nuestros hijos y lo que les rodea.

Es una oportunidad de dar a conocer la PLATAFORMA y a la vez de informarte ,si te has perdido las otras conferencias .

Viene como conferenciante José Luis Bazán (coordinador de Profesionales por la Etica).

Sera una mañana muy familiar en la que podremos charlar, resolver dudas y conocernos .

No hace falta ser objetor, sólo que tengas curiosidad ,interés y ganas de saber más y pasar un dia familiar.

Esta es la invitación :

“ I ENCUENTRO FAMILIAR

SOBRE OBJECIÓN DE CONCIENCIA A

EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA”

información, apoyo, dudas y experiencias

SÁBADO 22 de Noviembre de 10:30 a 14:00

En el seminario de Monte Corbán – Santander

ORGANIZA:

PLATAFORMA CANTABRIA EDUCACIÓN Y LIBERTAD

cantabriaeducacionylibertad@hotmail.com

mariana59@ccasanueva.e.telefonica.net

Tlfno:678 61 11 97

Sábado, 22 de noviembre. Encuentro de objetores de Cantabria.

2008-11-07T05:32:00.003+01:00

El próximo 22 de noviembre por la mañana (sábado), celebraremos en Santander un encuentro de familias objetoras ¡no faltes!. El acto estará abierto a aquellos que todavía no habéis dado el paso a la objeción pero que no queréis que el Gobierne manipule a vuestros hijos.

Próximamente os facilitaremos más detalles.

Por ahora ¡reservad este día en vuestra agenda!

2008-11-07T05:30:00.003+01:00

Un nuevo auto judicial exime a cuatro niñas de Ciudad Real de cursar Epc

Todos los fallos judiciales de Castilla-La Mancha son favorables a los objetores.

REDACCIÓN HO.- Las asociaciones Foro Ciudad Real en Libertad y Profesionales por la Ética han hecho público hoy un comunicado en el que dan a conocer que el Juzgado de lo Contencioso-Administrativo de Ciudad Real ha dictado recientemente un auto por el que se decreta la suspensión cautelar de la obligación de cursar Educación para la Ciudadanía para cuatro alumnas de la capital. Esta resolución judicial, de la que los interesados tuvieron noticia el pasado martes, se suma a los casi 130 autos y sentencias favorables a los padres objetores de toda España. En Castilla-La Mancha ya se han dictado medidas cautelares favorables a la objeción en las cinco provincias, amparando a un total de ciento veintiocho niños.

Todo ello se produce a pesar de que el pasado mes de septiembre el Fiscal Jefe del Tribunal Superior de Justicia de Castilla-La Mancha dictó una Instrucción por la que ordenaba a los fiscales de los juzgados de esta Comunidad Autónoma "oponerse a las demandas formuladas en relación con la objeción de conciencia, oponerse a las peticiones de los padres en relación con las peticiones de medidas cautelares, y recurrir aquellas decisiones judiciales que fueran contrarias a la decisión del Ministerio Fiscal".

El contencioso iniciado por estas tres familias ciudadrealeñas se está tramitando por la vía especial de protección de derechos fundamentales, informa Profesionales por la Ética. En los fundamentos de derecho, el juez admite los argumentos de las letradas de las familias, Elena Gómez y Carmen Carrión, aceptando que "...el interés público también está en la garantía de los derechos de los ciudadanos cuando estos entienden que se vulneran sus derechos fundamentales".

En Ciudad Real, los padres que se oponen a la imposición de esta "Educación para la Ciudadanía" han presentado ya, o ultiman en estos días, recursos contencioso-administrativos que afectan a unos 80 niños y a unas 45 familias. La mayor parte de ellos se están acogiendo a la vía especial de protección de derechos fundamentales, solicitando medidas cautelares como las concedidas a estas cuatro niñas. Las objeciones de conciencia frente a EpC presentadas en toda España superan las 45.000, de las cuales más de 9.000 corresponden a Castilla-La Mancha y de ellas 650 a Ciudad Real.

La asociación Foro Ciudad Real en Libertad espera, desde hace cinco meses, que el presidente Barreda reciba y escuche a los padres objetores. Y sigue reclamando a nuestros responsables políticos que cumplan y hagan cumplir la Constitución, respetando el derecho de los ciudadanos a la libertad ideológica, religiosa y educativa.

Fuente: HazteOir.org

2008-10-31T06:32:00.002+01:00

LA JUSTICIA VUELVE A AMPARAR A LOS OBJETORES A CIUDADANÍA EN CASTILLA-LA MANCHA

Tres nuevos autos judiciales de Guadalajara declaran a los alumnos exentos de cursar y ser evaluados de estas asignaturas

Madrid, 30 de octubre de 2008. Los objetores al conjunto de asignaturas denominadas Educación para la Ciudadanía están de enhorabuena. Esta semana se dictaba la primera sentencia favorable en Aragón pero hoy mismo se ha conocido que el Juzgado de lo Contencioso -Administrativo nº 1 de Guadalajara acaba de dictar 3 Autos que estiman las medidas cautelares solicitadas por los padres objetores. Se trata de una medida que exime a los alumnos de asistir y de ser evaluados de alguna de las asignaturas del Área Educación para la Ciudadanía; el fallo es provisional pero ampara a los alumnos hasta que se dicte sentencia.

Los citados Autos judiciales suspenden las resoluciones administrativas de la Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha que denegaban la objeción de conciencia a los padres de los siguientes alumnos:

· Dos alumnos de 4º de ESO de a los que les correspondía cursar Educación Ético-Cívica (el nombre que recibe Educación para la Ciudadanía en 4º de ESO).

· Alumna de 2º de ESO del Colegio de los Hermanos Maristas a la que le correspondía cursar Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos.

Los Autos judiciales no entran a resolver si existe o no derecho a la objeción (ese fallo corresponde a la sentencia) pero reconocen expresamente que los padres demandan objetar a Educación para la Ciudadanía «por poder constituir una vulneración de derechos fundamentales tales como el de educación (artículo 27 de la Constitución Española) o el de la libertad ideológica o religiosa (artículo 16 de la Constitución Española).

Finalmente, los fallos judiciales dictados en Guadalajara suspenden la obligatoriedad de que los alumnos «cursen o sean evaluados en las asignaturas englobadas bajo la denominación de Educación para la Ciudadanía (Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos, Educación Ético-Cívica y Filosofía y Ciudadanía)». Además, el Juzgado ordena a la Administración adoptar medidas alternativas que posibiliten la presencia del alumno objetor en el centro escolar mientras sus compañeros reciben Educación para la Ciudadanía.

Es preciso recordar que en Castilla-la Mancha, todos los fallos judiciales han dado la razón, hasta el momento, a los objetores a Educación para la Ciudadanía. Así:

· El 27 de agosto pasado, un Auto del Juzgado de lo Contencioso-Administrativo nº 1 de Albacete amparaba a 6 alumnos objetores.

· El 18 de septiembre, un Auto del Juzgado de lo Contencioso –Administrativo nº 2 de Albacete declaraba exentos de Ciudadanía a 52 alumnos.

· El 24 de septiembre, el Juzgado de lo Contencioso-Administrativo nº 1 de Toledo emitía un Auto de medidas cautelares favorable a un alumno.

· El 26 de septiembre, el Juzgado de lo Contencioso-Administrativo nº 1 de Cuenca dictaba un Auto que amparaba el derecho a objetar de los padres de dos alumnos. La novedad de este fallo es que el magistrado aplicaba esta medida cautelar (exención provisional de asistencia y evaluación) al resto de objetores que hubieran iniciado procedimiento judicial en el citado Juzgado. Con esta medida, el Juzgado amparaba los derechos de 62 alumnos.

A todo esto, Castilla-La Mancha es una de las comunidades autónomas con mayor número de objeciones presentadas a Ciudadanía ( 9 049 el 22 de septiembre, según Profesionales por la Ética). Las objeciones y los fallos judiciales inquietan a la Administración castellano-manchega, como demuestran dos hechos:

· El pasado mes de septiembre el Fiscal Jefe del Tribunal Superior de Justicia de Castilla-La Mancha dictó una Instrucción por la que ordenaba a los fiscales de los juzgados de esta Comunidad Autónoma «oponerse a las demandas formuladas en relación con la objeción de conciencia, oponerse a las peticiones de los padres en relación con las peticiones de medidas cautelares, y recurrir aquellas decisiones judiciales que fueran contrarias a la decisión del Ministerio Fiscal».

· A mediados de octubre, la Consejería de Educación de Castilla-La Mancha difundió que un alumno de 4º de ESO de Talavera de la Reina que había sido declarado exento de Ciudadanía por Auto judicial había renunciado a la objeción. Este hecho ha sido desmentido por la madre del alumno y por la Plataforma de padres objetores de Talavera ¿XQTCALLAS?. Lo que se manifiesta es que el Gobierno castellanomanchego tiene que recurrir a infundios y manipulaciones para desacreditar y coaccionar a los padres objetores.

¡Un nuevo éxito en Aragón!

2008-10-29T18:44:00.000+01:00

PRIMERA SENTENCIA EN HUESCA FAVORABLE A LOS OBJETORES DE CIUDADANÍA

El Juzgado resuelve que estas asignaturas se oponen a los derechos constitucionales de los padres

Madrid, 28 de octubre de 2008. Hoy mismo se ha conocido que el Juzgado de lo Contencioso-Administrativo nº 1 de Huesca ha dictado la primera sentencia de Aragón favorable a los padres que han objetado al conjunto de asignaturas denominadas Educación para la Ciudadanía. La sentencia resuelve el recurso presentado por unos padres frente a la Resolución de la Viceconsejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Aragón que les negaba el derecho a objetar a Educación para la Ciudadanía. Aunque los seis hijos del matrimonio no cursan todavía Educación para la Ciudadanía, la sentencia afirma que esta circunstancia “no es motivo para desestimar el recurso ya que los hijos de los recurrentes se verán obligados a cursarlas y precisamente es esa obligación la que genera una lesión de las convicciones morales de los progenitores”.

A lo largo de 18 páginas, la sentencia desgrana los contenidos curriculares del conjunto de materia denominadas Educación para la Ciudadanía, reflejada en los reales decretos estatales y en la legislación autonómica aragonesa. El Juzgado concluye que “estamos en presencia de contenidos y objetivos que se refieren a la formación moral y son ajenos a la decisión de los padres respecto a las convicciones morales y religiosas en las que desean formar a sus hijos”. Los contenidos de las asignaturas englobadas bajo la denominación de Educación para la Ciudadanía “son contrarios al derecho fundamental que les asiste (a los padres) conforme a los artículos 27.3 y 16.1 y 2 de la Constitución Española”.

Así mismo, el fallo judicial recoge la jurisprudencia española en materia de objeción de conciencia (sentencias 53/1985 y 177/1996 del Tribunal Constitucional), así como las recientes sentencias dictadas por el Tribunal Europeo de Derechos Humanos de Estrasburgo (29 de junio y 7 de octubre, respectivamente) que reconocen expresamente el derecho de los padres a objetar a asignaturas obligatorias que dañen sus convicciones religiosas y filosóficas.

La sentencia recuerda igualmente que “de los artículos 16.1 y 27.1 y 27.3 de la Constitución Española resulta el derecho a que se garantice la libertad religiosa e ideológica de todas las personas y, por tanto, resulta el derecho de los padres respecto de sus hijos menores, así como el deber del Estado y todos los poderes públicos de garantizar el derecho que asiste a los padres para que sus hijos reciban la formación religiosa o moral que esté de acuerdo con sus propias convicciones”.

Según Fermín Civiac, portavoz de la Plataforma de objetores EPC?... Aragón Va a Ser Que No!, “esta sentencia es una gran noticia para los objetores de Huesca, de Aragón y de toda España. Hasta hora se habían acumulado una docena de Autos judiciales de medidas cautelares favorables a los objetores pero ésta es la primera sentencia que reconoce sus derechos frente a la intromisión del Estado y el gobierno autonómico en la formación de la moral de los alumnos”.

Por su parte, Profesionales por la Ética asegura que, con esta sentencia, los fallos judiciales favorables a los objetores a Educación para la Ciudadanía se acercan a los 130, entre sentencias y Autos de medidas cautelares.

¡También en El Mundo, Hoy en Cantabria!

2008-10-23T07:08:00.003+02:00

Noticia de El Mundo, Hoy en Cantabria.

Nuestra Plataforma en el DIARIO ALERTA

2008-10-16T19:25:00.006+02:00

Fuente: Diario Alerta

(Pinchar sobre la imagen para ampliar)

Presentados 54 recursos por no admitir las objeciones contra Epc

2008-10-16T19:04:00.001+02:00

Del Diario Montañés:

Presentados 54 recursos por no admitir las objeciones contra Educación para la Ciudadanía

La Plataforma de Padres destaca que han sido admitidas en otros procedimientos

16.10.08 -

REDACCIÓN

La Plataforma de padres 'Cantabria Educación y Libertad' ha presentado un total de 54 recursos ante los Juzgados de lo Contencioso-Administrativo del Tribunal Superior de Justicia de Cantabria (TSJC), ante la «negativa» del Gobierno cántabro a admitir objeciones de conciencia a la asignatura de Educación para la Ciudadanía.

Según la plataforma, los padres «se han visto obligados» a acudir a la vía judicial para garantizar el derecho a educar a sus hijos «con arreglo a sus convicciones morales, religiosas o filosóficas», reconocido en la Constitución y en diversas declaraciones de Derechos Humanos.

En opinión de la Plataforma de Padres, Educación para la Ciudadanía vulnera este derecho y supone una «intromisión» del Estado en la formación de sus hijos.

Otros procedimientos

El colectivo destacó que «la mayoría» de los procedimientos judiciales han sido admitidos por la vía de protección de los derechos fundamentales, dato que considera «esencial», porque Educación para la Ciudadanía «no trata únicamente» sobre la Constitución, los Derechos Humanos y el sistema democrático, «sino que expresamente plantea como contenido y fin la formación de la conciencia moral de los alumnos con contenidos, objetivos y criterios de evaluación fijados por el Gobierno».

Por tanto se trata, aseguraron, de «impartir e imponer», puesto que «no se evalúan solo conocimientos, sino también conductas una moral y ética concretas».

Cómo objetar a Educación para la Ciudadanía

2008-09-19T06:20:00.004+02:00

Para formalizar la objeción de conciencia a la asignatura de Educación para la Ciudadanía os recordamos cuáles son los pasos a seguir:

1º. Completar el documento de la objeción de conciencia: podéis pedirlo a la Plataforma (tel. 617 728 728/ e-mail: cantabriaeducacionylibertad@hotmail.com ) . Es el mismo documento para todos los cursos, pero es necesario UN documento para CADA hijo.

2º En Cantabria es preciso adjuntar a la objeción la siguiente documentación:

- Fotocopia del libro de familia: hoja donde aparecen los padres y la hoja donde aparece el hijo.

- Fotocopia del DNI del padre/madre que firme la objeción o de ambos, si la firman los dos.

3º Presentar toda la documentación anterior (más una copia del documento de objeción) en la Consejería de Educación, C/Vargas 53, 7ª Planta (Santander). Si lo deseáis, desde la Plataforma podemos hacer este trámite; llamadnos al 617 728 728 .

4º Quedaros copia SELLADA de la Objeción y, a ser posible, hacednos llegar, a la Plataforma, fotocopia de la misma (vuestros datos personales serán tratados con la máxima confidencialidad).

5º Cuando os llegue la respuesta de la Consejería , conviene que contactéis de nuevo con la Plataforma para que os informemos de cómo continuar el proceso y presentar el/los recurso/s necesario/s, hasta llegar, si es preciso, al Tribunal Superior de Justicia de Cantabria, para que sea el poder judicial el que dicte sentencia.. ES IMPORTANTE RESPETAR LOS PLAZOS ESTIPULADOS POR LA ADMINISTRACIÓN en su respuesta.

6º Por último, conviene que el alumno objetor no entre en clase si la asignatura ya se imparte en su curso, pero SÍ debe permanecer en el centro escolar durante ese tiempo.

¡Empezando el curso con buen pie!

2008-09-02T10:05:00.003+02:00

Nota de Prensa

El Foro Español de la Familia felicita a los Gobiernos de La Rioja y Madrid por la decisión firme de admitir la objeción a EpC

La Rioja es la primera Comunidad que admite administrativamente la objeción de conciencia frente a EpC y lo notifica así a los alumnos objetores. La Comunidad de Madrid fue la primera que asumió el compromiso público de respetar los derechos de los padres.

Madrid, 2 de septiembre de 2008.- El Foro Español de la Familia desea manifestar su felicitación al Gobierno de la Comunidad Autónoma de La Rioja por las resoluciones que está enviando a los padres de los alumnos objetores frente a EpC notificando la aceptación administrativa de tales objeciones de la Comunidad.

Igualmente, El Foro de la Familia felicita a la Presidenta de la Comunidad de de Madrid y a la Consejera de Educación de esta Comunidad por ratificar y concretar en el día de ayer su compromiso de respeto a la objeción. Además el FEF agradece especialmente al Gobierno de la CAM que fue el primero de España en asumir este compromiso de respeto a los derechos de los padres.

El Presidente del Foro Español de la Familia, Benigno Blanco, ha señalado que "la postura de los Gobiernos regionales de Madrid y La Rioja junto con las sentencias de los TSJ de varias CCAA van consolidando la justicia de la postura de los padres objetores. . En esta misma línea, Benigno Blanco manifestó su agradecimiento a los gobiernos riojano y madrileño por su compromiso con la la libertad de educación de todas las familias y con los valores y derechos constitucionales".

El Foro Español de la Familia, que ya contabiliza más de 40.000 objeciones de conciencia frente a la asignatura, aconseja a todos los padres de familia españoles con hijos en edad escolar que presenten la objeción de conciencia frente a esta asignatura para garantizar que sus hijos sean educados en materias de hondo calado moral y personal conforme a los criterios que los padres consideramos más idóneos para su felicidad personal y acierto en la vida y no conforme a los criterios ideológicos de un gobernante o profesor cualquiera.

La objeción de conciencia contra a la asignatura EpC se realiza mediante un escrito dirigido a la Administración educativa. Todos los pasos para formalizar el escrito están explicados en www.objetamos.com . Además, el Foro de la Familia recuerda la existencia del Servicio de Asistencia Jurídica al Objetor, una red de abogados y procuradores que les atenderán y defenderán sus derechos de manera desinteresada teléfono 91.413.29.57.

Para ver la resolución de La Rioja pinchar el link: http://www.forofamilia.org/documentos/Gobierno_Rioja.pdf

De Cantabriaconfidencial.com

2008-08-07T07:31:00.000+02:00

DE TODO NO SE VUELVE

Jesús LOBATO DE BLAS

No basta la delicada situación económica que atravesamos –crisis o lo que sea– para desatarnos los nervios, sino que sus señorías, el poder judicial en fin, nos agrava el estado, poniéndonos al borde de una locura fulminante con sus peculiares ocurrencias.

Es bien sabido el estado judicial que, desde hace tiempo, se ha dado a los recursos planteados frente a la asignatura “Educación para la Ciudadanía”, y en ellos mientras unos tribunales los han estimado con sólidos argumentos, otros los han rechazado, quiero pensar, aunque no me convenzan, con argumentos de la misma entidad.

Recientemente el Tribunal Superior de La Rioja, como había hecho antes el Tribunal Superior de Andalucía, pero entrando ahora en el fondo del asunto, “ha reconocido el derecho de los padres de un menor que estudia en un centro público de Logroño a ejercer la objeción de conciencia frente a esa asignatura, declarándole exento de cursarla” (El Mundo, 10-07-08). Considera la sentencia, según ha informado la prensa nacional, que mientras que nuestra Constitución ordena “el respeto a los principios democráticos de convivencia”, la legislación inferior que regula la referida asignatura de Educación para la Ciudadanía, “pone de manifiesto su expresa pretensión de conformar en los alumnos una conciencia moral concreta, la denominada ‘conciencia moral cívica’, que sería una especie de moral pública, imponiéndoles como normas morales una serie de valores concretos que son los elegidos por el Estado en un determinado momento histórico, erigiéndolo así en adoctrinador de todos los ciudadanos y ciudadanas en valores y virtudes cívicas, pues trata de impartir e imponer conductas ajustadas a una moral concreta, no neutra” (El Mundo,10-07-08).

Naturalmente, y como he dicho, se podrá estar o no de acuerdo con el argumento transcrito de la mencionada sentencia, aunque a mi no me quepa duda de su solidez, pero lo que no podrá discutirse, por evidente, como la misma establece, es que “la lesión de derechos y libertades fundamentales se produce desde el momento que los reglamentos dictados en desarrollo de la LOE, dando contenido a las nuevas asignaturas creadas por dicha ley, imponen la obligatoriedad de cursarlas precisamente con dichos contenidos reglamentarios” (El Mundo, 10-07-08). Es decir, que con independencia de que el alumno recurrente haya cursado la asignatura, o aún no lo haya hecho, podrá interponer el consiguiente recurso, si es menor por medio de su representante legal.

Por lo dicho, llama poderosamente la atención, y mueve al más estrepitoso cachondeo, dicho sea con respeto debido –sólo el debido–, que “el Tribunal Superior de Justicia cántabro haya rechazado un recurso contra la asignatura de Educación para la Ciudadanía porque son vacaciones. El Tribunal dice que las clases han terminado y desestima la petición de unos padres” (El Mundo, 11-07-08). Efectivamente, con verdadera estupefacción hemos leído que “la Sala de lo Contencioso Administrativo del Tribunal Superior de Justicia de Cantabria ha rechazado eximir a tres alumnos de las clases de Educación para la Ciudadanía de forma cautelar mientras se resuelven los recursos judiciales que han interpuesto sus padres para defender su derecho a la objeción” (El Mundo, 11-07-08). La Sala en cuestión, y ella sabrá porqué, parece desconocer lo antedicho y, además, que en materia de administración de justicia toda anticipación en la solicitud de cualquier medida cautelar o preventiva suele ser poca, dado el endémico e impune retraso que en la misma se viene padeciendo. Como muestra e ilustración del lector, baste este botón, recientemente publicado en la prensa nacional y no contradicho: “El Estado deberá indemnizar por los retrasos injustificados del Constitucional. El Tribunal Constitucional amparó al recurrente cuando ya había cumplido su condena de cárcel” (La Razón, 10-07-08). Es decir, que en el supuesto a que se refiere la noticia el condenado a cuatro años de cárcel recurrió al Tribunal Constitucional en amparo, y CINCO AÑOS DESPUÉS, es decir, cuando el recurrente ya había cumplido íntegramente su condena el Tribunal estimó su recurso y le concedió el amparo solicitado. ¿Ya para qué?

Así pues, ante la curiosa postura de la Sala de lo Contencioso Administrativo del Tribunal Superior de Justicia de Cantabria sólo se me ocurre recordar esta frase atribuida al General Juan Domingo Perón, pero muy atinada al caso a que me refiero: “De todo se vuelve menos del ridículo”. Amén.

Cantabriaconfidencial.com

¡Ni un paso atrás!

2008-08-06T08:02:00.000+02:00

Interesentísimo artículo ....

2008-07-18T20:22:00.002+02:00

Novedades sobre la objeción de conciencia frente a Educación para la Ciudadanía

Artículo de José Rafael Sáez March, pedagogo y miembro de VAEL (HO Valencia, 16-07-08).

Hace décadas que comenzó la ofensiva laicista que, entre otras estrategias, trata de utilizar a la educación como medio privilegiado de adoctrinamiento estatal. Ahora, desde que la LOE creó la EpC y sus tres Reales Decretos han desarrollado su contenido doctrinario en asuntos éticos y morales, el PSOE ha sacado a la calle sus armas de destrucción masiva de valores. La EpC, con su apariencia inocente, es una bomba de racimo contra las conciencias de los estudiantes.

En todo el territorio nacional, de forma especial en algunas CCAA, estamos viviendo una ardua batalla, con una nueva fractura social y una judicialización de le educación que hubiese sido innecesaria si el PSOE hubiera respetado el mandato constitucional que le obliga a garantizar el derecho de los padres a decidir sobre la línea educativa de sus hijos. A partir de ese nuevo desprecio al contenido de nuestra Carta Magna, han provocado una absurda batalla campal.

Es un espectáculo lamentable contemplar a la Educación sentada en el banquillo de los juzgados, por temas como éste, que viola descaradamente el Art. 27.3 de nuestra Constitución, contemplado, nada más y nada menos, en su Capítulo II, Sección 1ª, que regula nuestros derechos fundamentales.

Aunque lo cierto es que, todo el sistema socialista LOGSE-LOE, ya es, en sí mismo, una violación del derecho fundamental a recibir una educación regulado en el Art. 27.1, porque nos ha colocado a la cola de Europa (Informe PISA) y ha creado una generación de analfabetos funcionales. Y van a por la segunda. ¿A esta catástrofe la llaman educación?

Lo único bueno de esta guerra es que ha conseguido que, al menos una parte de la sociedad civil española, se despierte de su adocenado letargo y se movilice. Más de 50.000 objeciones de conciencia, cantidad sin precedentes en nuestra historia y más de 100 asociaciones y plataformas civiles batallando por este derecho, son un precioso indicio de que no todo está perdido.

Millones de personas se despertarán en un futuro muy próximo frente a la ruina económica, pero es infinitamente más edificante ver cómo son cada vez más los que se mueven por otros intereses de mucha mayor talla ética que el mero bienestar material, como son la educación de sus hijos en libertad, la defensa de sus valores y la oposición a las imposiciones ideológicas del gobierno de turno.

Como decía, la judicialización de la educación es un hecho. Treinta y seis sentencias y/o autos a favor de la objeción y en contra de la EpC del Tribunal Superior de Justicia de Andalucía, más los que se han sumado desde Tribunales de La Rioja y Huesca, aparte de un par de ellos en dirección opuesta de otros Tribunales. Una cadena de resoluciones y recursos que ya han llegado ante el Tribunal Supremo, que deberá unificar doctrina y resolver sobre el asunto. Eso sin contar las contiendas intra-autonómicas, como la generada en la Comunidad Valenciana a raíz de la Orden de 10 de junio, entre otras.

Todo un movimiento jurídico que llegará, si es preciso, hasta el Tribunal de Estrasburgo. Que yo recuerde, pocas veces han llegado tan lejos las iniciativas particulares, sobre todo en tan gran número. Digan lo que digan los adictos al régimen zapateril, todos estos valerosos padres son la verdadera avanzadilla que, luchando por preservar nuestro Estado de Derecho, evitará o, al menos retrasará, su premeditado camino hacia un Estado Neo-Totalitario.

Toda una sarta de combates legales, bien aireada en los medios con múltiples juicios paralelos, todo un descomunal esfuerzo de los padres y profesionales que defendemos la libertad de enseñanza y la enseñanza en libertad, desde todos los ángulos, mientras los partidarios del adoctrinamiento estatal laicista no cesan de sembrar el campo de sal y echarnos arena a los ojos.

Todo un esfuerzo de las bases sociales, enroladas en una guerra que jamás debió comenzar, en una innecesaria conflagración cuyo único responsable es el más irresponsable de cuantos presidentes han pasado por la Moncloa: José Luís Rodríguez Zapatero. Lo que no ha calculado bien es que el pueblo comienza a despertar de su larga siesta y que cada vez está menos dispuesto a dejarse mangonear.

¡Cerrado por vacaciones!

2008-07-18T07:20:00.000+02:00

El TSJ cántabro niega medidas cautelares a tres objetores, por estar en período no lectivo.

La Sala considera inapropiado conceder la suspensión provisional de la obligación de asistir a EpC porque estamos en época de vacaciones. Además, a dos de los afectados ni siquiera les corresponderá cursar la asignatura el próximo curso.

HO y EUROPA PRESS.- La Sala de lo Contencioso-Administrativo del Tribunal Superior de Justicia de Cantabria (TSJC) ha rechazado eximir de forma cautelar a tres alumnos de la asistencia a las clases de 'Educación para la ciudadanía', mientras se resuelven los recursos judiciales que han interpuesto sus padres para defender su derecho a la objeción.

El Tribunal, en tres autos fechados en los días 8 y 9 de julio, rechaza la medida cautelar solicitada básicamente porque el curso ya ha finalizado y los alumnos se encuentran en plenas vacaciones escolares. En dos de los casos, se suma además el hecho de que los alumnos afectados ni siquiera tendrán que cursar la asignatura el próximo curso.

Los padres de los alumnos habían reclamado como medida cautelar que sus hijos queden exentos de las clases de esta asignatura, en tanto se resuelven sus recursos contra las resoluciones de la Consejería de Educación en las que se les denegó el reconocimiento de su derecho a objetar.

Los progenitores alegaron que "está en juego el derecho fundamental a la libertad ideológica y de conciencia" y explican que, si sus hijos se ven obligados a asistir a las clases mientras se resuelven los recursos, "se consumaría una violación de la conciencia". En cambio, sostienen que la ausencia de sus hijos a esas clases no perjudica "en nada ni a los intereses generales, ni al sistema educativo ni al resto de escolares".

Por el contrario, la Consejería estima que la exención de esos alumnos por la objeción de conciencia de sus padres supondría "un perjuicio organizativo y económico a todos los niveles" de los centros escolares en que están escolarizados, que "afecta al interés general" y también a los propios estudiantes, si finalmente no se les reconoce el derecho a objetar.

El TSJC no ha entrado a valorar las argumentaciones de las partes y ha resuelto que la petición no puede estimarse porque "las clases están suspendidas ya por el período de vacaciones estivales".

Las medidas cautelares habían sido solicitadas por los padres de un alumno que ha estudiado durante el curso recién acabado 3.º de ESO en el colegio La Salle, una alumna que ha hecho 1.º de ESO en el Colegio Kostka y otra que estaba matriculada en 3.º de Primaria en el Colegio Peñalabra. En el caso de estas dos últimas, ni siquiera les corresponde cursar EpC a partir de septiembre, pues la escolarizada en el Colegio Kosta tendrá que cursarla en 3.º de la ESO y la alumna del Colegio Peñalabra habrá de estudiarla en 5.º de Primaria. Sin embargo, sí se verá afectado por la implantación del conjunto de asignaturas conocido como EpC el primero, que durante el curso 2008-2009 tendría que cursar 'Educación ético-cívica' de 4.º de ESO.

¿Resolverá el TSJC al menos ese procedimiento antes de que comience
el curso 2008-2009?

Considerando cuál es la razón esgrimida para denegar las medidas cautelares al alumno afectado, cabría esperar que así fuese.

Las vacaciones escolares acaban oficialmente el 31 de agosto.

La Rioja: importante sentencia a favor de los objetores.

2008-07-17T07:09:00.001+02:00

El Tribunal Superior de Justicia de la Rioja desautoriza totalmente como contraria a la Constitución la idea última inspiradora de EpC.

“La sentencia no sólo ampara la objeción de conciencia sino que además, establece que esta no puede tener consecuencia negativa alguna desde el punto de vista académico”.

Madrid 10 de julio de 2008.- El Foro de la Familia valora muy positivamente la sentencia dictada por el Tribunal Superior de Justicia de la Rioja en la que se reconoce el derecho a la objeción frente a Educación para la Ciudadanía. Merece la pena resaltar que expresamente la sentencia declara a los alumnos objetores exentos de cursar la asignatura de asistir a clase y de ser evaluados y precisa además que la objeción no puede “tener consecuencia negativa alguna a la hora de promocionar de curso y/o obtener los títulos académicos correspondientes’”.

El Presidente del Foro Español de la Familia, Benigno Blanco, ha destacado que “la sentencia por tanto no sólo ampara la objeción de conciencia sino que además, establece que esta no puede tener consecuencia negativa alguna desde el punto de vista académico”.

Igualmente, Benigno Blanco ha dicho que “merece la pena también resaltar que la sentencia expresamente desautoriza el planteamiento de quienes defienden que existe una ética pública que se puede imponer desde el Gobierno, afirmando que esa postura ‘no tiene el menor amparo constitucional’. Con gran precisión afirma la sentencia que ‘la conducta humana de cada persona se rige por las normas de una sola ética con la que se resolverá el juicio moral concreto sobre cada acción de las personas’. Con estas afirmaciones el Tribunal Superior de Justicia de la Rioja desautoriza totalmente como contraria a la Constitución la idea última inspiradora de EpC”.

Asimismo, de forma expresa, la sentencia afirma que es contrario a la Constitución la difusión de la Ideología de Género a través del sistema educativo, dando así la razón completamente a los padres objetores.

Con esta nueva sentencia, y la dictada esta misma semana por el Tribunal Superior de Justicia de Andalucía en el mismo sentido se va consolidando la doctrina de los Tribunales contraria a EpC.

El Foro de la Familia hace un llamamiento a la ministra de Educación y a las Comunidades Autónomas para que pongan fin al ataque a las libertades y Derechos Constitucionales que supone EpC que está siendo desautorizado una y otra vez por los Tribunales de Justicia.

Fuente: FORO ESPAÑOL DE LA FAMILIA

¡Muy interesante!

2008-07-16T17:05:00.002+02:00

La manipulación de Educación para la ciudadanía

Artículo de Luis M.ª Anson (El Imparcial, 13-07-08)

El Tribunal Superior de La Rioja ha sido concluyente al considerar ilegales los contenidos de la asignatura Educación para la Ciudadanía. Los magistrados se han puesto al lado de los objetores de conciencia frente a esta disciplina, subrayando que “el derecho fundamental de los padres a que sus hijos reciban la formación religiosa y moral que esté de acuerdo con sus propias convicciones, veda este tipo de intervención estatal: tanto la imposición de criterios morales como el adoctrinamiento ideológico”. Y añade el Tribunal Superior que determinados contenidos de Educación para la Ciudadanía suponen “la difusión de valores que no están consagrados en la Constitución”, sino que son “elegidos por el Estado en un determinado momento histórico” para conformar “una especie de moral pública”.

En principio, una asignatura como Educación para la Ciudadanía no es rechazable. Por el contrario, si su contenido se ajustara a la Constitución, que deriva de la voluntad popular libremente expresada, sería una disciplina aconsejable.

El problema es la tentación totalitaria del poder. El Gobierno ha instrumentalizado Educación para la Ciudadanía con el fin de formar a los adolescentes españoles en el pensamiento socialista. Ha hecho, está haciendo, lo mismo que Franco con su asignatura Formación del Espíritu Nacional. Teniendo en cuenta que al menos el 80% de los padres desean que sus hijos se eduquen en los principios de la religión cristiana, y así lo solicitan formalmente, se comprende la reacción que ha provocado el intento manipulador. No corresponde al Estado suplantar el derecho de los padres a educar a sus hijos como consideren conveniente. El Gobierno del PSOE debería recapacitar sobre lo que ha puesto en marcha. Lo digo, claro es, sin la menor esperanza de que esa reflexión se produzca.

Buenas noticias para los objetores.

2008-07-14T17:18:00.002+02:00

SEIS NUEVAS RESOLUCIONES JUDICIALES A FAVOR DE LOS OBJETORES

A EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA

Las objeciones ascienden ya a 44.000. Se han presentado tres mil nuevas objeciones desde final de curso

Madrid, 11 de julio. La asignatura Educación para la Ciudadanía (EpC) sigue produciendo noticias a diario. A veces, varias noticias por día.

En primer lugar, hoy mismo se han conocido seis nuevas resoluciones judiciales favorables a los objetores a EpC.

Así, un nuevo Auto del Juzgado Contencioso-Administrativo de Huesca que accede a la petición de unos padres objetores que solicitaban la inasistencia a clase de EpC su hija (alumna de 3º de ESO) en tanto se dicta sentencia.

La medida del Juzgado de Huesca es, por tanto, provisional, pero está jurídicamente argumentada. La resolución se fundamenta en “la existencia de numerosos pronunciamientos judiciales en España contrarios a la obligatoriedad de la citada asignatura, por razón de sus contenidos, por afectar éstos al modo en que los progenitores tienen derecho a educar a sus hijos, según señala el artículo 27.3 de la Constitución Española”.

En La Rioja, con esta misma fecha se han hecho públicos otros cinco nuevos Autos del Tribunal Superior de Justicia. Estos Autos impugnan la resolución administrativa de la Consejería de Educación de La Rioja que negaba a los padres el derecho a objetar a EpC. Con carácter provisional, hasta que se dicte sentencia, los cinco Autos resuelven que el alumno podrá no asistir a clase de EpC, quedando exento de ser evaluado “sin que ello pueda tener consecuencia alguna a la hora de promocionar de curso y obtener los títulos académicos correspondientes”.

Según informan las Plataformas EpC? ... ARAGÓN ¡VA A SER QUE NO! Y LA RIOJA EDUCA EN LIBERTAD, estos autos se suman a otros dos Autos judiciales dictados en la última semana tanto en Huesca como en La Rioja. En esta última Comunidad, hace sólo dos días, se ha dictado sentencia del Tribunal Superior de Justicia reconociendo el derecho de unos padres a objetar a EpC.

La segunda noticia del día es que en solamente quince días, las objeciones a EpC se han incrementado en tres mil. Si el 24 de junio se hacían públicos los últimos datos (41 107), hoy mismo PROFESIONALES POR LA ÉTICA ha contabilizado 43 949.

Leonor Tamayo, coordinadora de la Campaña de Objeción de Conciencia a EpC de PROFESIONALES, no se muestra sorprendida por el dato. “Hay que tener en cuenta”, recuerda, “que EpC, hasta ahora, solamente se ha implantado, en siete comunidades autónomas. Esperamos que a lo largo del mes de julio, y especialmente en septiembre, coincidiendo con el principio de curso, se produzca una auténtica explosión. Las resoluciones judiciales, desde luego, son un impulso”.

Guía para la objeción de conciencia: versión actualizada.

2008-07-10T18:16:00.000+02:00

Profesionales por la Ética ha publicado una nueva Guía para la Objeción de Conciencia
que actualiza y revisa la Guía anterior de febrero de este año. En esta Guía puede encontrarse respuesta a prácticamente todo lo relacionado con la objeción de conciencia a la asignatura de Educación para la Ciudadanía.

¡Felicidades a Profesionales p0r la Ética por el trabajo incansable que están desarrollando en favor de la libertad!

Verano y educación para la ciudadanía

2008-07-08T06:06:00.001+02:00

Os animamos a descansar mucho este verano y que parte de vuestro tiempo libre lo dediquéis a informaros a fondo sobre lo que supone "Educación para la ciudadanía". Aquí os dejamos alguna sugerencia:

Informe de Profesionales por la Ética sobre los contenidos mínimos de la asignatura (19 páginas).

SOLUCIONARIO: Respuestas a las preguntas más frecuentes sobre Educación para la ciudadanía y objeción de conciencia. (41 páginas)

El Foro de la Familia "contesta" a Peces-Barba.

2008-07-04T17:31:00.002+02:00

El Foro de la Familia recuerda a Peces-Barba la legalidad de la objeción de conciencia frente a EpC

"Si alguien ha animado a la desobediencia civil, ha sido precisamente Peces-Barba en 2001.

El Foro de la Familia anima a todos los padres a ejercer el derecho de la objeción de conciencia amparándose en la Constitución Española.

Madrid, 4 de julio de 2008.- El Foro Español de la Familia recuerda a Gregorio Peces-Barba que la objeción de conciencia no es, como él dice, "desobediencia" o "prevaricación", sino que está fundamentada en el Derecho Constitucional, y que como catedrático de Filosofía del Derecho, debería saberlo.

Además, el Foro Español de la Familia considera contradictorias las declaraciones de Peces-Barba sobre la supuesta desobediencia de los objetores; pues él mismo se propuso desobedecer la Ley de Universidades que iba a obligar a los rectores y a quienes formaban los claustros de gobierno de las universidades a cesar en sus funciones. Peces-Barba escribió en una Tercera de ABC el 20 de octubre de 2001 que la medida "...ofende en lo más profundo mi conciencia y el espíritu de la Constitución, frente a lo que he dicho y mantengo que la desobediencia a disolver los claustros es una prueba de civismo y una contribución al mejor funcionamiento de la democracia (...)". Al contrario que Peces- Barba, quién propuso la desobediencia civil con la Ley de Universidades en 2001, el Foro de la Familia anima a todos los padres a ejercer el derecho de la objeción de conciencia amparándose en la Constitución Española.

Por estos motivos, el Foro Español de la Familia recuerda al catedrático una vez más que:

a) El derecho a la objeción de conciencia es -según la jurisprudencia del Tribunal Constitucional- parte del derecho a la libertad ideológica y religiosa garantizada en el artículo 16.1 de la Constitución Española, y puede, en consecuencia, ser ejercido por todos los ciudadanos sin necesidad -como ha matizado también el Tribunal Constitucional (STC. 53/85 del 11 de Abril)- de que una ley concreta lo regule para una materia específica, especialmente en materia de Derechos Fundamentales. Oponerse a un derecho constitucional y negar la posibilidad de su ejercicio por parte de los ciudadanos, amenazándoles con sanciones si ejercitan ese derecho, -como esta haciendo el Gobierno- es antidemocrático y una violación de la promesa o juramento de respetar la Constitución.

b) Precisamente por ser la objeción de conciencia un derecho constitucional, las organizaciones como el Foro de la Familia defienden este derecho de forma responsable y amparados por la Constitución, en contra de lo que dice Peces-Barba. El artículo 27.3 de Constitución Española ampara el derecho de los padres a educar a sus hijos conforme a sus convicciones morales.

c) En contra de lo que ha dicho Peces-Barba, el Consejo de Estado en su dictamen número 2521/2006, de 21 de noviembre, sobre el anteproyecto de decreto de contenidos de la nueva asignatura afirmó literalmente: "a la hora de establecer estos contenidos básicos (de la asignatura educación para la ciudadanía), el Real Decreto sometido a consulta debe tener en cuenta que no puede formar parte de los aspectos básicos del sistema educativo, sustraídos a la libertad de enseñanza garantizada en el artículo 27 de la Constitución, la difusión de valores que no estén consagrados en la propia Constitución o sean presupuesto o corolario indispensables del orden constitucional". Como se puede apreciar, el Consejo de Estado sí advirtió al Gobierno que esta asignatura no podía entrometerse en materias ajenas a lo previsto en la Constitución Española. ¿Dónde dice la Constitución Española que corresponde al Estado formar la conciencia moral de los alumnos o darles los criterios éticos para su conducta personal o social o conformar su afectividad y valorarlos académicamente según las actitudes con que respondan a esas enseñanzas como pretende hacer Educación para la Ciudadanía?

d) El Foro de la Familia recuerda, corrigiendo lo que se viene diciendo por parte de representantes del Gobierno, que los padres están objetando a los contenidos de una asignatura establecidos por una Administración y no por un Parlamento. Dichos contenidos han sido regulados por Decreto Ley sin consultar a ningún interlocutor familiar y sin tener en cuenta el derecho que asiste a los padres a proporcionar a sus hijos la educación que estimen más conveniente sin participación alguna de ningún Gobierno.

e) El catedrático Gregorio Peces-Barba, la ministra de Educación, así como otros portavoces oficiales y oficiosos del Ministerio, se están embarcando en una campaña de amenazas y de intentos de restringir la libertad de los ciudadanos, que resultan inadmisibles en un Estado de Derecho, lo que demuestra que el concepto que tienen de 'ciudadanía' es terriblemente pobre y ajeno a la Constitución Española.

Estas observaciones apuntan a que si alguien ha animado a la desobediencia civil ha sido Peces-Barba, y demuestran que el Foro Español de la Familia se limita a informar a los padres acerca de su derecho constitucional a la objeción de conciencia frente al adoctrinamiento gubernamental y herramienta de control ideológico que supone la Educación para la Ciudadanía."

Sí ha dicho algo Gregorio Peces-Barba.

2008-07-04T17:09:00.003+02:00

Como era de esperar, algo ha dicho Gregorio Peces-Barba que merezca ser mencionado en este blog.

En noticia que publicaba el Diario Montañés , Peces-Barba nos ofrece las siguientes perlas:

PERLA 1:

"... el Partido Popular es un partido "de gobierno", y como tal, "necesita que los jóvenes estén informados" sobre los contenidos de esta asignatura, como la estructura del Estado y el papel de la Monarquía, entre otros... "

Tiene toda la razón en su últimas palabras: "entre otros", porque si Educación para la ciudadanía se limitara o se dedicara, principalmente, a explicar la estructura del Estado y el papel de la Monarquía, esta Plataforma, por ejemplo, no existiría .....

PERLA 2:

" ... aclaró que el derecho a la objeción de conciencia no significa desobedecer lo que no gusta, y que no depende de los sujetos individuales o de otros entes, sino que debe estar reconocido por ley..."

Frágil razonamiento, sin duda, porque si las leyes promulgadas por el Estado, incluyeran la posibilidad de objetar a ellas ¿quién las cumpliría?. No tiene ningún sentido que sea el Estado que promulgue o regule la posibilidad de negarse a cumplir las mismas leyes que por otro lado pretende implantar; la objeción de conciencia al servicio militar, por ejemplo, fue admitida después de que muchas "conciencias" declararan que dicho deber era contrario a sus principios. La objeción de conciencia es un derecho anterior a cualquier ley, tal como contempla la legislación internacional y nuestra propia Constitución.

PERLA 3:

"... confió en que estas actitudes de oposición se conviertan en un "auténtico bluff" cuando el Tribunal Supremo se pronuncie sobre la asignatura tras los sucesivos recursos. "Me haría millonario si apostara a que todo eso va a desaparecer cuando se dicte sentencia", sostuvo, e ironizó con que apuesta en ello su "cariño" por el Real Madrid. "Aceptaría hasta hacerme del Barça si ustedes me ganan en esto del Tribunal Supremo", afirmó."

Sin comentarios. Parece que al señor Peces-Barba le hace mucha gracia la preocupación de los padres por la educación de sus hijos.

PERLA 4:

"El catedrático opinó que la jerarquía católica es "antimoderna" y "contraria a la modernidad", por lo que confesó que no le "extraña" su actitud respecto a esta asignatura."

Otra vez sin comentarios .... ; a esto le llaman algunos "neutralidad ideológica".

¿Qué hay de nuevo en Educación para la Ciudadanía?

2008-07-03T07:47:00.003+02:00

Extracto del COMUNICADO EMITIDO EL 2 DE JULIO POR PROFESIONALES POR LA ÉTICA SOBRE LA
ASIGNATURA DE
EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA:

Madrid, 2 de julio. A estas alturas del año, todavía hay quien piensa que la polémica Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos (EpC) es una asignatura. Realmente, se trata de un área de contenidos que agrupa a su vez a varias materias escolares.

EDUCACIÓN ÉTICO-CÍVICA

Así, una de las novedades del próximo curso escolar es que EpC se implantará, con carácter obligatorio, en toda España en 3º o 2º de ESO (a criterio de cada comunidad autónoma), en 4º de ESO y en Bachillerato. En esta última etapa la asignatura mantiene en parte los antiguos contenidos de Filosofía I aunque cambia su nombre por el de Filosofía y Ciudadanía.

La culminación ideológica de EpC en Educación Secundaria se llama Educación Ético-Cívica. Se impartirá por primera vez durante el curso 2008-2009 en 4º de ESO en todas las comunidades autónomas. Esta nueva materia, al igual que EpC de 3º o 2º de ESO, incluye objetivos como «profundizar en los principios de ética personal» y abordar «contenidos relativos a las relaciones humanas y a la educación afectivo-emocional», o ayudar a los alumnos a «construirse una conciencia moral y cívica acorde con las sociedades plurales, complejas y cambiantes en las que vivimos». Sin embargo, Educación Ético-Cívica incorpora algunas novedades. Así, en el decreto de contenidos mínimos dictados por el entonces Ministerio de Educación (BOE 5 de enero de 2007), esta asignatura incluye contenidos como «los dilemas ético-cívicos, considerando las posiciones y alternativas existentes», «los interrogantes del ser humano o los derechos humanos como una conquista histórica inacabada». Igualmente, Educación Ético-Cívica pretende comprobar «si el alumno comprende el pluralismo moral y si utiliza adecuadamente la argumentación sobre dilemas y conflictos morales».

Como sucede con todas las materias escolares, a partir de los contenidos mínimos establecidos por el Gobierno central, las comunidades autónomas establecen sus propios contenidos. Y este desarrollo autonómico ofrece algunas novedades.
(...)
Para Educación Ético-Cívica, el Principado de Asturias, y la Comunidad de Cantabria (BOPA, 12 de julio de 2007 y BOC, 25 de mayo de 2007), pretenden evaluar si los alumnos emplean adecuadamente la argumentación sobre dilemas y conflictos morales «y su grado de conocimiento y respeto a las posiciones divergentes de los interlocutores tanto en el aula como en el ámbito familiar y social».

(...)

EpC SEGÚN SUS DEFENSORES

Por otra parte, fuentes de la asociación PROFESIONALES POR LA ÉTICA aseguran que la cara real de EpC la muestran sus defensores. Así, a título de ejemplo:

José Blanco, secretario general del PSOE, aseguró que para detener el aborto era necesario aumentar la información sobre el uso de métodos anticonceptivos, un asunto que, según el dirigente socialista, algunos rechazan que esté en EpC (Forum Nueva Economía, 25 de junio de 2008).
José Luis Pérez Iriarte, ex director general de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa, afirmó en una comparecencia pública en el Ministerio de Educación (6 de junio de 2006) que con EpC «se trata de transmitir un cuerpo de conocimientos que permita manejarse en el conjunto de la ciudadanía pero sobre todo de educar en comportamientos y actitudes propios de la educación ciudadana». En efecto, en los criterios de evaluación en ESO se evalúan «las habilidades sociales adquiridas» o «los comportamientos», lo que denota las pretensiones ideologizantes de la asignatura.
Alejandro Tiana, secretario de Estado de Educación en la anterior legislatura, aseguró, en defensa de EpC como proyecto de educación moral, que «el principio de que la educación sea subsidiaria respecto a las familias no es un principio aceptable para un sistema educativo moderno». (Comparecencia pública en Vitoria el 8 de marzo de 2006).
Los lobbies homosexuales han reivindicado la implantación de EpC. Así, este año, en vísperas del Día del Orgullo Gay, el presidente de los Gays y las Lesbianas de la Rioja, Francisco Pérez Diego, ha exigido de nuevo «una completa educación afectivo-sexual y de identidad de género, con particular atención a la diversidad y que además garantice que la asignatura de Educación para la Ciudadanía se imparta, sin mutilar sus contenidos, en todos y cada uno de los colegios, escuelas e institutos del Estado». Pedro Zerolo, miembro de la ejecutiva socialista, ya había afirmado que «queremos promover un pluralismo moral que acuerde una plena igualdad para los gays y las lesbianas. En esta perspectiva, la nueva asignatura de Educación para la ciudadanía es un paso de gigante». (Famille Chretienne, 18 noviembre 2006).
José Antonio Marina, autor del manual de EpC de la editorial SM (la preferida por los colegios de FERE), justifica la necesidad de esta asignatura porque «las familias, en muchos casos, son las más eficaces transmisoras de prejuicios religiosos, políticos, raciales, etc.» El filósofo asegura también que «El Estado debe encargarse de facilitar a todos nuestros jóvenes aquella educación que la sociedad considera necesaria para el desarrollo de los proyectos personales». (Idea de La Mancha, publicación de la Consejería de Educación de Castilla La Mancha nº 6).

«En definitiva», asegura Fabián Fernández de Alarcón, «eso de que EpC trata sobre la Constitución Española y los Derechos Humanos no es más que un pretexto para imponer a los alumnos determinados valores e ideologías que se presentan como una ética común cuando en realidad son posiciones morales y valores de algunas personas. Y esa es la cuestión fundamental que se trata de ocultar a los padres».

Leer todo el comunicado en HazteOir.Org

Las objeciones a Educación para la ciudadanía en Cantabria superan las 150

2008-07-02T21:05:00.003+02:00

Según el último informe elaborado por Profesionales por la Ética (24/06/2008), las objeciones en nuestra Comunidad superan ya las 150. Hay que celebrar, por tanto, que desde el informe anterior (abril 2008), se han producido unas nuevas 67 objeciones; en términos porcentuales, nos encontramos ante un incremento del ¡75% !

En relación al resto de Comunidades Autónomas, sin embargo, nos encontramos en los puestos "medios-bajos" (11ª de 17) en cuanto al índice de objeciones presentadas sobre el total de población.

No se trata, por supuesto, de "ganar" a nadie. Lo importante es reivindicar y recuperar el derecho de los padres a educar a sus hijos de acuerdo con sus convicciones morales y religiosas y para ello, ante la imposición de Educación para la ciudadanía, lo más efectivo es negarse a que nuestros hijos cursen esta asignatura; es decir, objetar.

Curiosa ausencia de noticias sobre Peces-Barba en Santander.

2008-07-01T12:27:00.005+02:00

Teóricamente, ayer se iniciaba el curso de la Universidad Internacional Menéndez y Pelayo sobre "Educación para la ciudadanía y derechos humanos", a cargo de uno de su más acérrimos defensores y promotores: Gregorio Peces-Barba. Sin embargo, hoy, en la prensa de nuestra Comunidad no aparece nada ....

¿Se ha suspendido el curso por falta de asistentes o por ausencia de los ponentes?

¿Ya no hay nuevo nada que decir en "defensa" de esta asignatura?

Seguiremos atentos, por si hay alguna novedad....

¡Más buenas noticias! En Andalucía la Junta rectifica.

2008-06-28T13:02:00.002+02:00

ABC.es. 27 de junio de 2008

La Junta rectifica y ya no se suspenderá a los hijos de objetores a EpC amparados por el TSJA

A.F.C. SEVILLA

La Consejería de Educación ha rectificado su decisión de suspender a los alumnos que no han asistido a las clases de Educación para la Ciudadanía por ser sus padres objetores de conciencia y ha mandado una nueva orden a los centros escolares en la que sustituye la de darles una «evaluación negativa», como mandó hacer a principios de este mes de junio, por la de calificarlos como «no evaluado».

Esta decisión de la Junta ha sido calificada como de «muy positiva» tanto por el letrado Carlos Seco que ha protagonizado el conflicto jurídico entre los padres objetores y la administración educativa, como por el secretario general en Andalucía de la Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE), Rafael Camaño.

El cambio de actitud de la Junta ha sido drástico ya que mientras que en la orden enviada por la Viceconsejería a los centros el 4 de junio decía textualmente que «no se estiman exenciones o procesos distintos de evaluación para determinadas materias» y que «el alumnado cuyos padres han presentado objeción de conciencia y que no ha asistido a las sesiones de clase de la materia de Educación para la Ciudadanía durante el curso escolar tendrán una evaluación negativa de la misma, tal y como se procedería en cualquier otra materia en circunstancias similares».

Esa orden de la Junta provocó que las asociaciones de objetores a EpC y el letrado Carlos Seco recordaran a la Consejería que ya son varios los padres que están amparados por el TSJA que suspendió cautelarmente la obligación de los alumnos de acudir a clase, por lo que el suspenso que tenía previsto darles la Junta iba en contra de esas decisiones judiciales.

De hecho Rafael Camaño desde la CECE instó también a la Junta a cambiar de actitud ya que según ha explicado a ABC «era una barbaridad porque de alguna manera con esa orden se estaba instando a los centros a no acatar las ordenes judiciales».

En definitiva, Educación ha dado marcha atrás y ha enviado una nueva orden a los centros, con fecha de 23 de junio, en la que textualmente dice que «se ha detectado un error material» y ordena sustituir la orden anterior por esta otra en la que dice: «En lo que respecta a la materia Educación para la Ciudadanía, impartida en el curso 3º de la Educación Secundaria Obligatoria, del alumnado cuyos padres o tutores ha presentado recursos ante el Tribunal Superior de Justicia de Andalucía, con autos o cualquier resolución judicial en los que el tribunal acuerda suspender cautelarmente el acto impugnado, que consiste en la solicitud presentada en la Consejería de Educación del reconocimiento del derecho a la objeción de conciencia respecto a la aplicación de la citada asignatura, en estos casos, los centros docentes deben consignar el los correspondientes documentos de evaluación del alumnado la expresión «no evaluado» acompañada de una diligencia en la que conste que así resulta por aplicación del auto o resolución citada.

Esta orden sólo afecta sólo a los alumnos que ya han obtenido del TSJA la suspensión cautelar de la obligación de cursar EpC, pero no a los que aún esperan resolución. Sin embargo, el secretario general de CECE Andalucía informó ayer a ABC de que están negociando con la Junta que se aplique a todos los hijos de objetores, puesto que es de esperar que el TSJA dicte resoluciones similares para todos los que han recurrido.

¡Más de 40.000 objeciones a Educación para la ciudadanía!

2008-06-27T19:53:00.003+02:00

41 107 OBJECIONES A LA ASIGNATURA

EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA

El final de curso escolar registra casi 100 objeciones diarias

Madrid, 25 de junio. El curso escolar que acaba de finalizar ha sido el primero en el que la asignatura Educación para la Ciudadanía (EpC) se ha impartido en 3º de Educación Secundaria Obligatoria en siete comunidades autónomas. La polémica materia ha suscitado ya, según datos de PROFESIONALES POR LA ÉTICA, más de 41 mil objeciones de conciencia presentadas por padres que se niegan a que sus hijos sean educados moralmente por el Estado o la Comunidad Autónoma correspondiente.

Sin embargo, la polémica no ha hecho más que empezar porque el curso que viene EpC se impartirá en toda España, en 2º o 3º de ESO (según las comunidades autónomas), en 4º de ESO (bajo la denominación Educación Ético-Cívica) y en 1º de Bachillerato (Filosofía y Ciudadanía).

Estos datos han sido presentados hoy en Madrid por PROFESIONALES POR LA ÉTICA. Según esta asociación, la expansión territorial de la asignatura y su extensión a otros cursos multiplicará las objeciones de conciencia de padres. Se espera, por tanto, un «otoño caliente» en el ámbito educativo.

Para Leonor Tamayo, coordinadora de la Campaña de Objeción a EpC de PROFESIONALES POR LA ÉTICA, el movimiento objetor está reflejando sin duda, una movilización social sin precedentes en España, tanto por su fuerza como por su dinámica, objetivos e identidad de sus protagonistas.

Tamayo ha asegurado que «los padres de toda España se han levantado, literalmente, para decirle al Gobierno que no van a permitirle seguir avanzando en su afán totalitario, que EpC es una intromisión ilegítima del Estado en un ámbito que es exclusivo de los padres. Y por eso han objetado a pesar de las amenazas infundadas de la Ministra o de los consejeros de Educación, a pesar de los suspensos o de la actitud hostil de algunos centros escolares (públicos y concertados), a pesar de las promesas incumplidas o de la incoherencia de los políticos».

Igualmente, la coordinadora de esta campaña ha recordado que los objetores presentan una comunicación de objeción por hijo, con lo cual no estamos hablando de 41 107 padres objetores sino de nº de objeciones. Los padres objetores, lógicamente, son el doble puesto que normalmente firman la objeción el padre y la madre.

Por comunidades autónomas, la que presenta un mayor número de objeciones es Madrid seguida de Castilla La Mancha y de Andalucía. «Teniendo en cuenta que la primera objeción a la asignatura se presentó en abril de 2007», ha asegurado Tamayo, «podemos afirmar que desde entonces se han producido cerca de 100 objeciones diarias a EpC. Por otra parte, hay que recordar que, con total seguridad, el número de objeciones supera esta cifra porque hay numerosos padres que objetan y no se lo comunican a ninguna asociación ni plataforma, simplemente al centro escolar y a la Administración educativa».

En esta campaña, ha relatado Tamayo, se han movilizado los padres, es decir ciudadanos anónimos, responsables y valientes que se han organizado en plataformas o asociaciones. Si en febrero de 2007 había 32 asociaciones que promovían la objeción a EpC con el lema Tus hijos, tu decisión, hoy son 92 las entidades que dan forma al movimiento objetor. Estas plataformas y asociaciones hacen llegar la información a los padres, facilitan la tramitación de la objeción y apoyan legal y moralmente a los objetores y a sus familias.

A continuación ha intervenido Almudena Pastor, representante de una de las plataformas madrileñas (Alcalá Educa en Libertad). Según Pastor, en el último mes han organizado cinco charlas informativas sobre EpC en Alcalá de Henares, Torrejón de Ardoz y Meco. Su experiencia es que los padres desconocen el auténtico calado de la asignatura ya que al leer los objetivos de EpC y de Educación Ético-Cívica se percibe con claridad que se va a inculcar a los jóvenes una manera concreta de pensar en aspectos como «la identidad personal», los valores de la vida cotidiana o la convivencia en la familia. «Tras leer los decretos de EpC», asegura Pastor, «me veo despojada de mi papel de madre como educadora de mis hijos y relegada a ser una cuidadora alimentadora».

En parecidos términos se ha expresado la portavoz de otra plataforma madrileña (Educa en Libertad. Madrid Noroeste), Mariví Urbina, que ha asegurado que las objeciones se incrementan en cuánto los padres se informan del objetivo de EpC, que es «formar la conciencia moral de los alumnos».

Finalmente ha intervenido Jaime Urcelay, presidente de PROFESIONALES POR LA ÉTICA, quien ha dibujado el escenario actual y las previsiones en torno a la objeción de conciencia a EpC. En síntesis, Urcelay ha asegurado que:

EpC está provocando una considerable fractura social y jurídica, al entrar en conflicto con los derechos fundamentales de los padres. La asignatura, tal y como está planteada, debe ser retirada o convertirse en voluntaria.
La cuestión clave sigue siendo la información sobre la asignatura. El Gobierno y las administraciones educativas siguen falseando la realidad de la nueva materia y el derecho a la objeción de conciencia de los padres.
No se puede entender que existiendo ya sentencias judiciales que declaran la falta de neutralidad de la asignatura y el derecho de los padres a objetar, se siga tratando a los padres objetores como delincuentes y que se estén produciendo situaciones como las de Andalucía (desacato por la Junta de fallos judiciales) o Asturias (inicio de expedientes sancionadores a los padres sin base legal y con el único propósito de amedrentar). Resulta también incalificable la complicidad política de la CEAPA (Confederación Española de Padres de Alumnos) al pedir la intervención de la fiscalía contra los padres. «Los objetores», ha asegurado, «van a defenderse de esta represión por todos los medios legítimos a su alcance y nosotros les vamos a seguir apoyando».
Si el Gobierno y las Administraciones educativas mantienen la misma insensibilidad hacia la realidad social y la misma falta de diálogo, las objeciones van a seguir multiplicándose. La objeción es un derecho constitucional y es el único recurso que se está dejando a los padres. En el tramo final de curso la presentación de objeciones se ha multiplicado. Desde hace dos meses han crecido casi un 44%; en Madrid, un 72%.
Hay cientos de recursos judiciales planteados frente a la asignatura, a lo que ahora hay que sumar la nueva situación abierta en la Comunidad Valenciana, donde los mismos que niegan a los padres el derecho constitucional a la objeción de conciencia ahora llaman abiertamente a la desobediencia pura y dura frente a una Orden de la Consejería de Educación. Esto es insostenible. Mientras el Tribunal Supremo no dicte sentencia van a presentarse más demandas, solicitudes de medidas cautelares y posiblemente habrá muy pronto nuevos fallos judiciales al menos en los Tribunales de Cantabria, La Rioja y Navarra. El curso 2008-2009 va a conocer una compleja judicialización que no sabemos dónde puede conducir a nuestro ya maltrecho sistema educativo.
Seguimos haciendo un llamamiento a la recuperación de la cordura, la racionalidad y el diálogo. El Gobierno debe practicar de una vez lo que demagógicamente pregona cada vez que habla de esta asignatura. Los padres sólo pedimos diálogo, respeto a la pluralidad social, no imposición de ninguna conciencia moral a nadie y libertad para todos.

Gregorio Peces-Barba en Santander.

2008-06-24T06:31:00.003+02:00

La Universidad Internacional Menéndez y Pelayo presenta este año, entre sus cursos de verano, el curso de "Educación para la ciudadanía y derechos humanos", a cargo del mísmisimo Gregorio Peces-Barba Martínez, defensor a ultranza de esta asignatura. El curso, patrocinado por el GRUPO SANTANDER, tendrá lugar del 30-6-2008 al 04-07-2008 y acompañarán al sr. Peces-Barba, varios catedráticos y profesores de la Universidad Carlos III de Madrid.

Para conocer un poco mejor a Gregorio Peces-Barba Martínez, reproducimos aquí una "Carta abierta" publicada en el blog de Aníbal Cuevas.

"Carta abierta a D. Gregorio Peces-Barba

Don Gregorio Peces-Barba anda un dia y otro también dando capones y consejos a quiénes nos oponemos a su asignatura Educación para la Ciudadanía. Hoy ha publicado un artículo en El País titulado "Reflexiones sobre la sentencia andaluza" en el que en poco menos de media página "reflexiona" sobre la sentencia del TSJA y se despacha sobre jurisprudencia del Tribunal Constitucional, sobre la modernidad, el derecho de los hombres a pensar por sí mismos, aprovecha para sacar la estaca contra la Iglesia y termina acusando a dirigentes politicos de prevaricadores. Parece mentira lo que se puede comprimir en tan pocas lineas, estará conmigo que una reflexión seria necesita de algo más.

En su reflexión, el profesor Peces-Barba pretende hacernos cree que su asignatura es universal y neutra y así, repite una y otra vez que pretende una etica pública basada en el articulo 27-2 de la Constitución sobre el "desarrollo de la personalidad humana en el respeto a los principios democráticos de convivencia y a los derechos y libertades fundamentales".

Para quienes no lo sepan, la asignatura Educación para la Ciudadanía ha sido gestada por el profesor Peces-Barba desde su Universidad y con la ayuda de la Fundación Cives de Victorino Mayoral, ambos son o han sido destacados lideres socialistas, por lo tanto personas ideológicamente comprometidas. Junto a su militancia socialista, el profesor Peces-Barba sabe que lo que subyace y da cuerpo a su asignatura es la ideología de género, una visión completa y articulada del hombre y la sociedad.

Desde hace alrededor de veinte años se está dando una batalla soterrada entre dos modelos de sociedad muy distintos: la que pregona la ideología de género y la del humansimo occidental. Frente al caracter liberal y democrático del humanismo occidental, la ideología de género recoge lo más extremo del laicismo beligerante, el feminismo radical así como restos del marxismo. Con una apariencia de tolerancia y respeto, busca imponer un modelo de hombre y sociedad para lo cual necesita deconstruir la actual.

La táctica consiste en lo que D. Gregorio defiende desde hace tiempo, algo aparentemente inocente y moderno pero que esconde un engaño: la separación de la etica pública de la privada. La etica pública queda en sus manos y se impone a todos, la privada se permite en casa. Se trata de algo que me hace temblar al recordar lo que pasaba en los paraisos comunistas: al final la etica privada no sirve para nada, siempre había un vecino que se chivaba de que no eras un buen revolucionario.

A la vista de los libros de texto desarrollados para impartir EpC me gustaría que el Profesor Peces-Barba me explique la relación que tiene el "desarrollo de la personalidad humana en el respeto a los principios democráticos de convivencia y a los derechos y libertades fundamentales" con explicar, por ejemplo, a los niños cómo se pone un condón, que se pueden tener relaciones sexuales por el ano, que los padres que imponenen normas y horarios son antiguos, que entrar en la habitación del hijo es un asalto a su intimidad, que el capitalismo hace que haya más pobres, que las fotos de una familia numerosa sean en blanco y negro y la unión de dos mujeres lesbianas en color.

Le otorgo el beneficio de la duda y no niego su interés por construir una sociedad mejor, más justa, más tolerante. Sin embargo está usted contaminado ideológicamente, su visión de la sociedad es partidista por mucho que pretenda hacernos creer que es usted un venerable patriarca incontaminado. Cómo ya le escribí a su colega D. Jose Antonio Marina, si quiere ayudarnos a los padres a educar a nuestros hijos ¡adelante!. Si, por el contrario, piensa igual que su colega y no confia en las personas ni en los padres para educar, le conmino a que quite sus manos de mis hijos.

En otras ocasiones ya ha querido presentarse como venerable patriarca sabio y prudente y se ha puesto al descubierto su partidismo. Educación para la Ciudadanía es una muestra más de su partidismo ideológico; no siga queriendo hacernos creer que es lo que no es. Cordialmente"

Relaciónate con otros objetores a Educación para la Ciudadanía.

2008-06-19T20:08:00.001+02:00

En la web, recientemente creada, de www.objetores.org puedes contactar con padres que, como tú, han objetado contra Educación para la Ciudadanía o se están planteando hacerlo; también puedes formular consultas, expresar tu opinión, etc.

Darse de alta es muy fácil. Además una parte de dichos foros están repartidos por comunidades autónomas .... ¡ánimate a participar en los de Cantabria!

No te lo pienses más y apúntate a los foros de los objetores en este enlace: aquí.

Educación para la Ciudadanía en Cantabria.

2008-06-17T08:45:00.006+02:00

Educación para la Ciudadanía, en Cantabria, estará presente en el próximo año escolar (2008-2009) en tres cursos de los 4 previstos, es decir:

3º ESO: "EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA Y DERECHOS HUMANOS" (1 hora semanal)

4º ESO: "EDUCACIÓN ÉTICO-CÍVICA" (2 horas semanales)

1º BACHILLERATO: "FILOSOFÍA Y CIUDADANÍA" (3 horas semanales).

En el curso 2009-2010, se incorporará a 5º de Primaria con el título "EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA Y DERECHOS HUMANOS" (2 horas semanales).

Os recordamos, además, que podéis presentar la Objeción de Conciencia a este conjunto de asignaturas aunque vuestro/s hijo/s no vayan a cursarla de forma inmediata.

Es ahora cuando todos aquellos que no queremos que el Estado adoctrine a nuestros hijos debemos mostrar nuestro rechazo.

Encontraréis información detallada de la implantación de Educación para la Ciudadanía en Cantabria (contenidos, objetivos, horarios,etc) en la web de la Consejería de Educación de Cantabria.

Bilbao: Benigno Blanco hablará de Educación para la Ciudadanía.

2008-06-13T16:34:00.003+02:00

El próximo miércoles, 18 de Junio, Benigno Blanco estará en Bilbao para impartir una conferencia sobre "Educación para la Ciudadanía".

El acto tendrá lugar a las 19.30 h. en el HOTEL CARLT ON

Localización:

El acto está promovido por "El pan de los pobres" , obra de la Sociedad de San Vicente de Paúl en Bilbao.

Para los que no pudisteis escuchar a Benigno Blanco en Santander, os animamos a desplazaros a Bilbao para asistir a esta conferencia: ¡merece la pena!

Si has objetado a Educación para la Ciudadanía, te interesa saber ....

2008-06-06T16:09:00.007+02:00

Dado que, hasta la fecha, todas las comunicaciones de Objeción de Conciencia presentadas a la Consejería de Educación de Cantabria han sido desestimadas, os recordamos que dicha negativa puede (y debe) ser recurrida hasta llegar al Tribunal Superior de Justicia de Cantabria.

Por ello, cuando recibáis la comunicación correspondiente no dudéis en contactar con nosotros (tel. 617.728.728 o cantabriaeducacionylibertad@hotmail.com) para que os asesoremos en los pasos que debéis seguir.

1.Ante la primera comunicación que recibáis de la Consejería, debe presentarse el correspondiente Recurso de Alzada.

2. Cuando os comuniquen la desestimación a dicho Recurso, debe presentarse un Recurso Contencioso-Administrativo ante los Tribunales. Para éste último, es necesaria la intervención de un Procurador y un abogado.

Nuestra Plataforma ha contactado ya (y sigue buscando), abogados y Procuradores que, solidarios con nuestra causa, colaboren al coste más bajo posible, de manera que nadie deje de ejercer sus derechos por cuestiones económicas.

Por eso os animamos a que, aunque no hayáis recibido todavía respuesta a vuestro Recurso de Alzada, contactéis con nosotros para ir adelantando las gestiones que en breve deberéis hacer y que la proximidad de las vacaciones estivales podrían dilatar, en perjuicio de todo el proceso.

¡Recordad que no estáis solos! Cualquier duda, consulta o sugerencia podéis hacernosla llegar a traves del correo electrónico cantabrialibertadyeducacion@hotmail.com o por teléfono al 617.728.728

El TSJ andaluz dicta una nueva sentencia contra Educación para la Ciudadanía.

2008-06-06T11:19:00.005+02:00

El TSJ andaluz dicta un nuevo auto de medidas cautelares en favor de la objeción a EpC

El TSJ de Andalucía ha emitido una nueva resolución favorable a una familia sevillana que ha objetado para que sus hijos no reciban las enseñanzas de 'Educación para la ciudadanía'. Se trata de un auto de medidas cautelares.

REDACCIÓN HO y ABC.- Según informa Mercedes Benítez en la edición andaluza de ABC, la Sección 3.ª de la sala de lo contencioso administrativo del TSJA ha dictado un auto de medidas cautelares que reconoce el derecho de unos padres a que sus hijos no estudien EpC mientras se produce el fallo definitivo. Se trata de la decimotercera medida de este tipo adoptada por el mismo Tribunal.

Noticia completa en HazteOir.Org

¡Superadas las 35.000 objeciones a Educación para la Ciudadanía!

2008-06-04T20:19:00.011+02:00

YA SE HAN FORMALIZADO MÁS DE

35.000 OBJECIONES

A EDUCACION PARA LA CIUDADANÍA

Cuando quedan unas semanas para que finalice el curso escolar, las objeciones de conciencia frente a la asignatura 'Educación para la ciudadanía' (EPC) tramitadas en toda España ya son más 35.000.

REDACCIÓN HO.- Según datos facilitados por Profesionales por la Ética, Castilla-La Mancha (8.042) es la comunidad autónoma donde más declaraciones de objeción han sido formalizadas. La siguen la Comunidad de Madrid (8.025), Andalucía (6.483) Murcia (3.580), la C. Valenciana (3.402) y Castilla y León (2.084).

Leonor Tamayo, portavoz de Profesionales por la Ética, informa de que en las últimas semanas se están presentando objeciones masivas; es el caso de Collado Villalba (Madrid), localidad en la que ayer mismo la Plataforma Educa en Libertad Madrid Noroeste anunciaba la presentación de 1.063 nuevas objeciones correspondientes a centros educativos de Collado Villalba, las Rozas, Pozuelo de Alarcón, Majadahonda, Cercedilla,....

Noticia completa en HazteOir.Org

Las camisetas de moda para este verano:¡Educación para la Ciudadanía, NO!

2008-06-04T07:32:00.005+02:00

Ya muy cerca del verano, te proponemos otra forma de luchar contra Educación para la Ciudadanía.
Ponte una camiseta que te permitirá seguir defendiendo el derecho de los padres a educar a sus hijos de acuerdo con sus propias convicciones morales y religiosas.

Cuando te pregunten sobre la camiseta que llevas .... ¡explícales qué es Educación para la Ciudadanía!

Camiseta 'YO no quiero que me eduque Zapatero'

9,28EUR**

Camiseta 'ZP, deja a los niños en PaZ' *

9,28EUR**

* Camiseta de color blanco, 100% algodón, serigrafiada con una original imagen diseñada por Javier García Valencia. Tallas: M y XL. ** Precio incluye IVA.

También puedes comprar un pack de 6 camisetas, con descuento, y repartirlas entre tus amigos y familiares:

Paquete de 6 camisetas epcno.org*

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Las podrás comprar en la tienda de Hazteoir.Org

Si has objetado a Educación para la Ciudadanía, recuerda que no estás solo ....

2008-06-03T06:34:00.001+02:00

Si ya presentaste tu Objeción de Conciencia a Educación para la Ciudadanía, y has recibido la atenta resolución de la Consejería de Educación diciéndote, en un extenso escrito de 3 ó 4 páginas que "resuelve desestimar tu solicitud" y que "contra la presente resolución cabe recurso de alzada (...)", sobre todo, ...

¡NO TE ASUSTES!¡NO ESTÁS SOLO!

recuerda que no estás solo/a. Contacta con nosotros en el teléfono 617.728.728 o por e-mail a cantabriaeducacionylibertad@hotmail.com y te indicaremos los pasos a seguir, te facilitaremos el recurso que debes presentar y te prestaremos todo el apoyo que precise.

Es por eso que padres objetores de Cantabria hemos puesto en marcha esta Plataforma, para que nadie se sienta solo .... ¡contacta con nosotros!

¡Ni un paso atrás!

2008-06-01T20:07:00.005+02:00

La letra con miedo entra

Artículo de José Antonio Méndez en Alfa y Omega, nº 595 (29 de mayo de 2008).

Las amenazas políticas a los objetores pretenden frenar la oposición a EpC.

Advertencias falsas sobre la no obtención del graduado en la ESO; insultos a las familias; circulares coactivas; bulling a los niños objetores; exigir a los padres que acompañen a su hijo durante la hora en la que no entran en clase... Las amenazas (y acciones) de la Administración contra los padres objetores frente a Educación para la ciudadanía, contrastan con la perseverancia de aquellos que no están dispuestos a ceder al chantaje del miedo.

Resto del interesante artículo en www.objetores.org

Pequeño análisis.

2008-05-27T06:32:00.006+02:00

Tras la lectura del PROYECTO de Decreto que establece el currículo de Bachillerato en Cantabria, se observa el "gran trabajo" realizado por nuestra Consejería ... El apartado en el que se fijan los objetivos, contenidos y criterios de evaluación para la asignatura de "Filosofía y ciudadanía" es idéntico al fijado en la LOE ...., excepto en lo siguiente:

De los 5 "capítulos" que componen el contenido de la asignatura, el 5º ("Democracia y ciudadanía"), presenta la siguiente innovación:

LOE: "Origen y legitimidad del poder político"
En Cantabria: "Origen y legitimidad del poder político. Valor de los derechos humanos en los sistema democráticos constitucionales".

En definitiva, ninguna variación entre nuestra Epc y la que ha diseñado el Gobierno... ¡más de lo mismo!

¡IMPORTANTE!. VIERNES, 30 DE MAYO. 20.00 H. HOTEL BAHÍA, Santander. "Educación para la Ciudadanía", con Benigno Blanco (Presidente del Foro Español de la Familia) y Luis Carbonell (Presidente de CONCAPA).Más info: aquí

Epc en Bachillerato

2008-05-23T08:43:00.005+02:00

Se ha publicado el PROYECTO de Decreto por el que se establece el currículo de Bachillerato en nuestra comunidad autónoma. Podéis consultarlo en Consejería de Educación .

Para conocer el detalle de los objetivos, contenidos y criterios de evaluación de "Filosofía y Ciudadanía" (que es la asignatura que incluye en este curso la "Educación para la ciudadanía"), podéis hacerlo en el enlace anterior, apartado de ANEXOS, "Materias comunes", páginas 11 a la 16.

La asignatura se impartirá en 1º de Bachillerato con una carga lectiva de 3 horas semanales, a partir del próximo curso escolar (2008-2009).

¡RECUERDA!: Viernes, 30 de mayo. 20.00 h. Hotel Bahía de Santander. Conferencia "Educación para la ciudadanía", con Benigno Blanco (Presidente del Foro Español de la Familia) y Luis Carbonell (Presidente de la CONCAPA). Más info: aquí.

Una carta entrañable: ¡tómate un respiro y leéla!

2008-05-21T16:31:00.005+02:00

Es una carta de Monseñor Ignacio Munilla, Obispo de Palencia y que se titula:

"TODO POR LOS HIJOS"

"Estoy seguro de que Dios bendecirá a los padres que han decidido declararse en “santa rebeldía” por el bien de sus hijos. No quieren engañarse una vez más, optando por el `mal menor´

Los obispos de Castilla y León hemos hecho pública, la semana pasada, una Nota sobre la asignatura Educación para la Ciudadanía, con motivo de que el próximo curso comenzará a impartirse entre nosotros: La EpC es una imposición ilegítima, por parte del Estado, de una determinada formación de la conciencia de los alumnos, sin el consentimiento de sus padres.

A pesar de que algunos pretendan transmitir la imagen de que la Iglesia en España no asume la legitimidad del Estado aconfesional, la verdad es que las circunstancias actuales nos han llevado a convertirnos en portavoces y defensores de muchos derechos constitucionales de los ciudadanos, que son negados por la vía de los hechos consumados, por la estrategia de una ideología laicista totalitaria. Por mucho que moleste, nos sentimos en el deber moral de seguir recordando el artículo 27.3 de la Constitución Española: “Los poderes políticos garantizan el derecho de los padres para que sus hijos reciban la formación religiosa y moral que esté de acuerdo con sus convicciones morales”.

Afortunadamente, cada vez son más los que entienden que la Iglesia no está defendiendo ningún interés particular, y ya existen muchas iniciativas ciudadanas de resistencia activa ante esta intromisión injusta. Las mismas sentencias del Tribunal Superior de Andalucía contrarias a la asignatura –y se han dado más pronunciamientos judiciales en la misma dirección- son la mejor prueba de que la Iglesia no estaba hablando de “fantasmas”.

Objeción de conciencia

En la citada Nota episcopal declarábamos que “los padres tienen derecho a poner objeción de conciencia a la enseñanza de la asignatura EpC, así como a la denuncia personal de esta Ley”. Es sabido que los centros de enseñanza privados no tienen opción a la objeción de conciencia, sino que el titular de este derecho es el ciudadano (los padres, en este caso).

En el momento en que escribo estas líneas, unos treinta mil padres españoles han tomado esta opción. Su objeción no va dirigida al centro de enseñanza, ni al profesor, ni al libro… sino al atropello de un Estado que pretende erigirse en educador moral de los hijos. Estoy seguro de que Dios bendecirá a estos padres que han decidido declararse en “santa rebeldía” por el bien de sus hijos. No quieren engañarse una vez más, optando por el “mal menor”, porque han entendido ya que cuando el mal menor pasa a ser la opción ordinaria, termina por convertirse en una inexorable cuesta abajo hacia el “mal mayor”. Su resistencia activa está escribiendo una de las páginas más bellas de la historia de la lucha por el bien los hijos, así como de la defensa del principio de subsidiariedad frente a la tiranía de los estados. Y cuando llegue el día de la victoria -¡que llegará!-, quienes nos hayamos quedado en segunda fila, tal vez hayamos de sentir admiración y agradecimiento; y quizás un poco de rubor y vergüenza…

Consejería de Educación de Castilla y León

Mención aparte merece la postura de la Consejería de Educación de Castilla y León, que se está negando a tramitar las objeciones presentadas por los padres, aduciendo que en el desarrollo del currículo, ya han quitado los contenidos que presumiblemente pudieran resultar contrarios a la conciencia de los padres. ¡Vuelven a tropezar en la misma piedra que el Gobierno central! ¿Quiénes son ellos para discernir los contenidos morales que los padres han de estimar como aceptables o rechazables? El Gobierno de Castilla y León critica la EpC de Zapatero; pero, como contrapartida, impone una EpC autonómica. Su postura no sólo es irrespetuosa con el derecho a la objeción de conciencia de los padres, sino que cae en el mismo desacierto que afirma rechazar.

Por lo demás, ¿acaso pueden garantizar que les vaya a ser aceptado ese recorte curricular de la EpC, cuando ya ha sido recurrido judicialmente por el Gobierno central? ¿Y si el próximo gobierno autonómico cambiase de signo político?

Asignatura de religión: más palitos en las ruedas

Mientras tanto, en lo que a la clase de religión se refiere, estamos padeciendo las consecuencias de la presión ejercida por algunos grupos radicales, que han conseguido que la Consejería de Educación autonómica permita que la asignatura de religión sea eliminada del impreso de matriculación. En efecto, en un número grande de centros escolares públicos de Castilla y León, los padres están teniendo que rellenar un impreso “aparte” para que sus hijos cursen la religión, ya que la asignatura de religión ha “desaparecido” de la matrícula escolar.

Mientras tanto, los profesores de religión y sus alumnos están demostrando una altura moral muy grande, además de una paciencia encomiable, al continuar su recorrido en fidelidad, a pesar de que en no pocos centros, la alternativa “real” a la clase de religión no es la prescrita

por la ley (“Atención educativa” e “Historia de las religiones”), sino simplemente, “chatear por el messenger” o “jugar en el patio”.

Es cierto que la política de los “palitos en las ruedas” desgasta la resistencia de algunos niños y familias… Pero también es cierto que fortalece la convicción y la determinación de otros muchos seguidores de Jesucristo.

+ José Ignacio Munilla, obispo de Palencia

Viernes, 30 de mayo. 20.00 h. Hotel Bahía (C/Alfonso XIII nº 6, Santander). Conferencia "Educación para la Ciudadanía", con Benigno Blanco (Presidente del Foro Español de la Familia ) y Luis Carbonell (Presidente de la CONCAPA). Más info: aquí.

¡Anótalo en tu agenda!:viernes,30 de Mayo.

2008-05-19T07:27:00.009+02:00

El próximo viernes, 30 de Mayo, a las 20.00 h. tenemos una importante cita en Santander. BENIGNO BLANCO, Presidente del Foro Español de la Familia y LUIS CARBONELL, Presidente de la CONCAPA hablarán sobre "Educación para la Ciudadanía" en el Hotel Bahía, en un acto promovido por el Foro Español de la Familia, CONCAPA Cantabria y la Plataforma Cantabria,Educación y Libertad:

¡te esperamos!

RECUERDA:
VIERNES, 30 DE MAYO. 20.00 H.
HOTEL BAHÍA (c/Alfonso XIII, nº 6, Santander).

¡Superadas las 30.000 objeciones!

2008-05-12T16:45:00.003+02:00

MÁS DE 100 OBJECIONES DIARIAS A EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA

Fernández de la Vega quiere extender Educación para la Ciudadanía a toda la sociedad

Madrid, 9 de mayo de 2008. El último dato de objeciones a Educación para la Ciudadanía contabilizado ayer por PROFESIONALES POR LA ÉTICA asciende a un total de 30 460. Esta cantidad, comparada con la última hecha pública el pasado 23 de abril (28 705 objeciones), permite deducir que en las dos últimas semanas se han presentado diariamente 100 nuevas objeciones a la polémica asignatura Educación para la Ciudadanía.

"A unos meses de implantarse la asignatura en todas las comunidades autónomas españolas", explica Jaime Urcelay, presidente de PROFESIONALES POR LA ÉTICA, "observamos que la demanda de información de los padres se está incrementando". En ese sentido, Urcelay explica que los padres se están organizando en nuevas plataformas que surgen por toda España en defensa de la libertad de educación; a fecha de hoy las asociaciones y entidades que se han sumado al movimiento objetor frente a Educación para la Ciudadanía ascienden a 83. Desde el 23 de abril hasta hoy, se han creado las siguientes agrupaciones cívicas de padres objetores a Educación para la Ciudadanía: TOLEDO EDUCA EN LIBERTAD, BURGOS EDUCA EN LIBERTAD, CÓRDOBA EDUCA EN LIBERTAD, PLATAFORMA DE PADRES OBJETORES ISLEÑOS, JAÉN EDUCA EN LIBERTAD, RIVAS EN CONTRA DE LA ASIGNATURA EPC, SEGOVIA POR UNA EDUCACIÓN EN LIBERTAD, ASTURIAS EDUCACIÓN Y FAMILIA, LIBERTAD PARA OBJETAR SIEERA NOROESTE DE MADRID, EDUCA EN LIBERTAD MADRID, GUADALAJARA EDUCA EN LIBERTAD, PALENCIA EDUCA EN LIBERTAD.

Por otra parte, Urcelay ha indicado que el plan de reformas anunciado por la vicepresidenta Fernández de la Vega en el Congreso el pasado 7 de mayo ofrece un sorprendente paralelismo con el curriculum de Educación para la Ciudadanía. A título de ejemplo, señala que cuando Fernández de la Vega anuncia una laicidad impuesta desde el Gobierno en realidad está diciendo "laicismo", es decir exclusión del hecho religioso, concretamente del cristianismo y del catolicismo, de la vida pública. "No olvidemos", afirma, "que en el diseño inicial de Educación para la Ciudadanía planteado por la Fundación Cives y la Universidad Carlos III se afirmaba que Dios era un término sin significado alguno para la mayoría de los españoles." Respecto al Plan de Derechos Humanos anunciado por la vicepresidenta, Urcelay recuerda que la concepción de derechos humanos del Gobierno está presente en el contenido de Educación para la Ciudadanía cuando se afirma que los derechos humanos son una conquista histórica inacabada. "No se trata de aplicar la Declaración de Derechos Humanos de 1948" sino de "inventar nuevos derechos (como el aborto) suprimiendo otros (como el derecho a la vida del no nacido)".

Por último, Urcelay ha lamentado que Fernández de la Vega hable de modificar la Ley de Libertad Religiosa para proteger derechos y proteger la libertad de conciencia cuando en comunidades autónomas gobernadas por el PSOE, como el Principado de Asturias o Andalucía o Andalucía se sigue amenazando y reprimiendo a los padres objetores a Educación para la Ciudadanía.

PARA MÁS INFORMACIÓN:

Teresa García-Noblejas

PROFESIONALES POR LA ÉTICA

Departamento de Comunicación

prensa@profesionalesetica.org

Tlf.: 652881445

Hasta el Parlamento Europeo ...

2008-04-26T08:03:00.002+02:00

Las protestas de los padres sobre Educación para la Ciudadanía han llegado a Europa. El Parlamento Europeo ha admitido a trámite la petición de estudiar las quejas contra la asignatura de la Asociación de Padres Europeos (EPA). La EPA dirigió un escrito con sus quejas al presidente del Parlamento Europeo, Hans-Gert Pottering, quien les aseguró que iniciará las “gestiones necesarias ante el Gobierno español para anular el intento de ideologización a través de la asignatura EpC”. El presidente de EPA, Diego Barroso, explicó que “no haría falta objetar nada, si los contenidos de la materia, al igual que en otros países llevaran a los alumnos a conocer las instituciones”. Lamentó que en España sea “una grave intromisión en los derechos de los padres a formar a sus hijos según su criterio”.

La Razón.

Objeciones a Epc por Autonomías.

2008-04-24T16:55:00.002+02:00

Los últimos datos facilitados elevan a 28.705 el número de objeciones a Epc presentados a nivel nacional. Por Comunidades Autónomas, en términos absolutos, las líderes son Castilla La Mancha (7405), Madrid (6320) y Andalucía (5890) y en la cola encontramos a Canarias (114), ¡Cantabria! (88) y las Islas Baleares (12). En términos relativos (refiriéndolo al volumen de población de cada Comunidad), los datos no varían mucho, ya que en la parte alta de la tabla encontraríamos a Castilla La Mancha, Murcia y Madrid y en los puestos inferiores a Cataluña, Canarias y Baleares.

Cantabria ocupa el “puesto” 16 en el primer caso y el “puesto” nº 12 en el segundo.

Conclusión: ¡aún nos queda trabajo por hacer y tú puedes ayudarnos!

Escríbenos con tus propuestas, iniciativas, ofertas de colaboración .... a cantabriaeducaciónylibertad@hotmail.com

¡Esperamos tus noticias!

Y para hoy... un poco de música.

2008-04-21T07:37:00.003+02:00

Podéis escuchar el "himno" de los objetores en YouTube:

¡NI UN PASO ATRÁS!

¡Vale la pena! Buena música, bonitas imágenes ... y ¡muchas verdades!

¿Nos echas una mano?

2008-04-20T08:42:00.001+02:00

Seguro que tú sabes o puedes hacer algo mucho mejor o, al menos, más fácilmente que otros .... ¿a qué sí? Por eso te animamos a que nos lo hagas saber ...

Trabajo hay para todos, aunque no remunerado, por supuesto .... pero hay muchas cosas que hacer si queremos que nadie deje de oponerse a Educación por la Ciudadanía simplemente por "no saber".

Se trata de llegar al mayor número de padres con la información de las cosas "tal como son" y que ellos decidan ; para ello necesitamos tu colaboración.

Envíanos un correo con tus datos y tus ideas; con lo que tú podrías hacer o crees que debería hacerse. ¡No lo dudes: nos interesa mucho tu opinión!

¡Nace Objetores.org!

2008-04-18T18:27:00.006+02:00

El próximo miércoles, 23 de abril, tendrá lugar, en Madrid, la presentación pública de Objetores.Org. Se trata de un "Website dedicado a proporcionar información y recursos a quienes han tenido la responsabilidad y la valentía suficiente para objetar a la imposición de la asignatura Educación para la Ciudadanía."

En ella encontraremos amplia información de cómo objetar o los datos sobre las distintas plataformas o asociaciones locales a las que solicitar apoyo; también ofrece unos foros donde intercambiar datos y experiencias y un apartado con las últimas noticias sobre la objeción a Epc.

¡Visitad www.objetores.org!

Testimonio: carta de la familia Gross-Fernández.

2008-04-15T11:36:00.003+02:00

Rocío y Arturo son los padres malagueños a quienes la Sala de lo Contencioso-Administrativo del TSJ de Andalucía ha reconocido, recientemente, el derecho a objetar para que sus cinco hijos no lleguen a cursar Epc, aun cuando a ninguno de ellos les corresponde estudiarla en el curso actual.

En una carta publicada por HazteOir.Org explican su experiencia. Podéis leerla completa en el siguiente enlace , pero extractamos algunos párrafos:

“Nuestro periplo comenzó en julio de 2007, cuando presentamos, como padre y como madre, en la Delegación provincial de la Consejería de Educación y Ciencia de Málaga, las objeciones de conciencia por cada uno de nuestros 5 hijos (...).

Tras ser inadmitida por la Consejería (como todas), no nos conformamos, y en noviembre interpusimos un recurso contencioso-administrativo al TSJA.

A finales de diciembre, dicho Tribunal nos concedió la Medida Cautelar (a la vez que a la familia de Huelva) mientras dictaba sentencia, como acaba de ocurrir.

Independientemente de la valoración del contenido, nuestra oposición es clara y contundente, ya que:

nos ampara el sentido común. Como padres, tenemos el Deber y el Derecho de la educación de nuestros hijos.
nos ampara nuestra Constitución española, en su artículo 27.3 (“Los poderes públicos garantizan el derecho que asiste a los padres para que sus hijos reciban la formación religiosa y moral que esté de acuerdo con sus propias convicciones”).
nos ampara la Declaración Universal de los Derechos Humanos, de 1948;
nos ampara la Carta de los Derechos Fundamentales de la Unión Europea, de 2000, que queda ratificada y ampliada por el Consejo Europeo, en el Tratado de Lisboa, de diciembre de 2007.
nos ampara (para los que somos católicos), nuestra Madre Iglesia; y, sobre todo
nos ampara nuestra propia Conciencia Cierta, ya que se produce un gran conflicto entre ésta y la asignatura Epc"

¡Gracias por vuestras sugerencias!

2008-04-14T12:31:00.004+02:00

Gracias a los comentarios de algunos de vosotros, vamos descubriendo muchas cosas y esto nos anima. Unos de estos últimos “descubrimiento” nos remiten a dos escritos del Obispo de Palencia, Mons. José Ignacio Munilla, que reproducimos parcialmente en este post y que os aconsejamos leer. Son artículos cortos, de fácil lectura pero que nos pueden ayudar mucho. Los encontraréis completos en los siguientes enlaces:

“Educación para la Ciudadanía ¿Divide y vencerás?”

“27.3”

De “Educación para la Ciudadanía: ¿Divide y vencerás?”, destacamos las siguientes palabras:

"Ha sido curioso comprobar este primer año, cómo el Ministerio ha dado luz verde a libros de texto que abordan, de forma totalmente contradictoria, los temas morales en litigio. Por ejemplo, dependiendo del manual elegido, el aborto puede ser presentado como un derecho de la mujer o, por el contrario, la vida tiene una dignidad que la hace moralmente inviolable desde el momento de su concepción hasta su muerte natural.

(...)

Ante tantas contradicciones, nos surge una pregunta bastante obvia: ¿qué sentido tiene imponer una asignatura moral obligatoria, argumentando que “todos los españoles tienen que ser educados en los mismos valores democráticos”, si luego se permite la publicación de manuales tan contradictorios?

(...)

No creo que sea muy osado concluir que, en este primer año, el objetivo prioritario del Gobierno ha sido el de impedir a toda costa un número elevado de objetores. De lo que se trataba ahora era de introducir la asignatura, sin sufrir un desgaste excesivo, máxime en el contexto de un año electoral. Luego, en años posteriores, ¡tiempo habrá de ir ajustando los contenidos!

(...)

Y al margen de las consideraciones anteriores, la aprobación de esos manuales académicos tan dispares, deja patente la imposibilidad de una ética global de la vida, basada meramente en los principios democráticos de nuestra legislación (que era uno de los argumentos de los defensores de la asignatura). El caso que comentamos refleja claramente que el Estado no puede imponer obligatoriamente unos conceptos morales tan amplios, sin entrar en colisión con muchos de los principios morales de las familias españolas. En resumidas cuentas, ¡muy ingenuos seríamos si pensásemos que el problema de fondo ha quedado resuelto con esa pluralidad editorial de libros de texto!"

Del "27.3":

No, no se trata de una frecuencia radiofónica misteriosa, ni de unas coordenadas que marquen la ubicación de un lugar perdido. Se trata sencillamente de un artículo de la Constitución Española, cuyo incumplimiento está generando una preocupante tensión en la sociedad española: “Los poderes públicos garantizan el derecho que asiste a los padres para que sus hijos reciban la formación religiosa y moral que esté de acuerdo con sus propias convicciones” (Constitución Española, art. 27.3).

(...)

Negar por la vía de los principios el derecho de los padres a ser los educadores morales de sus hijos, sería tanto como reconocer explícitamente unos presupuestos de ética marxista; algo inconfesable tras la caída del “socialismo real”. Sin embargo, cada vez resulta más evidente que los diseñadores de los planes de educación en España están legislando al margen del artículo 27.3 de la Constitución. ¡Lo que darían por que este numerito desapareciese de la Carta Magna! Pero se tienen que conformar, por el momento, con legislar como si no existiese. Bien saben que, incluso en el caso de que un recurso de inconstitucionalidad terminase prosperando, sería ya muy difícil erradicar todos los vicios introducidos en el sistema educativo por la vía de los hechos consumados.

(...)

Si el Estado creyese en el 27.3, no habría tenido necesidad de poner en marcha la nueva asignatura de Educación para la Ciudadanía. Le habría bastado con incluir en el currículum de otras asignaturas –como la de Ciencias Sociales- la enseñanza de las Declaraciones de Derechos Humanos, de la Constitución o del funcionamiento del sistema político. La auténtica novedad de esta asignatura no es otra que la inclusión en ella de conceptos morales obligatorios para todos los alumnos, al margen de la voluntad de los padres. Es el caso de cuestiones morales como “la condición humana”, “la identidad personal”, “la educación afectiva-emocional”, “la construcción de la conciencia moral”, etc.